【正文】 堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。三、今后改進措施與努力方向要進一步加強理論學習，增強理論功底。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。二、存在問題的主要原因政治理論學習不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。樹立勤政廉政的宗旨意識還不夠牢固，黨風廉政問題和不正之風時有發(fā)生。具體表現(xiàn)在，維修改造的工作做了不少，但是研究如何將建設成為我市少年兒童的科技活動樂園，同時又能夠很好地解決職工的收入問題，這兩者結合的不夠好。三是對有關的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層調查研究不夠，對基層的工作指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。一是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。三是學用結合的關系沒有處理好。具體表現(xiàn)在，在黨校進行集中學習時，有時會因單位工作忙而請假，導致學習的內容不連貫，影響了學習效果?，F(xiàn)將自我反思剖析情況匯報如下，請監(jiān)督批評指正。先后學習了黨的十八大重要文獻、習總書記關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要講話、黨章等理論文章。四風問題糾察自查報告范文四風問題糾察自查報告范文（一）根據中央和省市委的要求，這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。提高公共衛(wèi)生服務水平。我們要以全省開展的深入學習習近平系列重要講話精神，凈化政治生態(tài)，實現(xiàn)弊革風清，促進富民強省為主題的學習討論落實活動為契機，堅決貫徹三嚴三實的工作要求，繼續(xù)轉變干部作風，提升干部素質，提高干部為民服務的本領，著力建設服務型政府。公務接待全部在機關大灶上，精簡了會議文件，調查研究更扎實、更深入，全鎮(zhèn)社會風清氣正，機關干部積極向上。(二)解決干部走讀問題。通過回頭看活動對三樹三爭活動進行再討論、再落實。改革和完善了考評體系，形成了自覺遵守各項工作制度、嚴格按程序辦事的嚴謹的工作作風和良好的工作氛圍。二是針對在工作作風方面存在的問題進行了整改，著力解決對工作缺乏激情、上級精神落實不力、調查研究深度不夠的問題。近期來，我們嚴格落實各項學習制度，強化政治理論學習和業(yè)務知識學習。在回頭看工作中，我們要求黨員領導干部必須發(fā)揮第一示范帶頭作用，帶頭落實整改方案，帶頭遵守各項規(guī)章制度，帶頭解決制約本單位發(fā)展、群眾反映強烈的突出問題，確保回頭看工作落到實處。建立了由黨委書記親自抓，分管領導具體抓，一級抓一級，層層抓落實的組織領導責任制。通過回頭看，進一步促進我鎮(zhèn)各項事業(yè)的科學健康發(fā)展。)為主要內容的回頭看活動。要求進一步夯實教育學習和查擺問題兩個基礎，牢牢把握整改落實和建章立制兩個關鍵，深入開展以四看(一看整改項目的落實和成效。二、對照檢查存在問題的主要原因政治理論學習不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。如，我市農民增收渠道不多，企業(yè)沒有形成規(guī)模，不夠全面系統(tǒng)，聯(lián)系群眾不廣泛，與干部職工談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，對干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實際困難不多。工作作風不實，求真務實的精神不夠一是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。二是學習制度堅持的不好。四風問題嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，嚴重損害了黨群干群關系。這四風是違背黨的性質和宗旨的，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關系的重要根源。重點剖析存在的四風問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、危害后果明、整改措施實。四風問題整治情況自查報告(一)這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這四風問題，并明確提出照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求。要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。我個人通過學習、查擺、對照，并充分認識到，四風是黨的群眾路線的死敵大敵頑敵，其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯(lián)系群眾的最大政治優(yōu)勢，另一方面使群眾同黨若即若離乃至離心離德，長此以往，必將從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，從根本上摧毀黨。存在以干代學的現(xiàn)象，特別是當工作與學習發(fā)生矛盾時，往往認為學習是軟指標，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統(tǒng)性不強，學習效果不佳。在理論體系把握上和融匯貫通地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節(jié)，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠一是雖然也經常下基層調研，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到從群眾中來，到群眾中去，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規(guī)定和自覺用黨的紀律約束自己還不夠深入，時有存在把關不嚴的現(xiàn)象。四風問題整治情況自查報告(二)根據《關于對教育實踐活動整改落實情況進行回頭看的通知》(xx群辦發(fā)〔XX〕23號)文件精神，我局召開教育實踐活動專題會議，對回頭看工作進行專項部署，明確了領導職責、工作要求和時間節(jié)點。四看班子成員個人整改措施的落實情況。在回頭看活動中，