幼兒園小班德育工作計(jì)劃范文與幼兒園小班德育工作計(jì)劃范本匯編-全文預(yù)覽
【正文】 真，沒有克服困難的精神。因此，我們特制定此計(jì)劃，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。教師提供給幼兒更多自主活動的時間與空間，讓幼兒獨(dú)立思考問題解決問題。因此，根據(jù)本班孩子的年齡特點(diǎn)及發(fā)展，特制訂以下幾點(diǎn)：一、重視情感教育 幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向，往往都是從自我角度出發(fā)，缺乏與人交往、合作等意識，因此我們將情感教育放在德育工作的首位，通過一系列的教學(xué)活動，教育幼兒熱愛父母、老師、小伙伴，與同伴友好相處，學(xué)會關(guān)心他人等。幼兒園小班德育工作計(jì)劃范文與幼兒園小班德育工作計(jì)劃范本匯編第 5 頁 共 5 頁幼兒園小班德育工作計(jì)劃范文從家庭來到陌生的集體生活中，對于幼嫩生命的二三歲孩子來說，無疑是其生命中一個重要的環(huán)境轉(zhuǎn)換。兒童在這時期開始建立的對世界，社
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