縣教育局局長在全校教職工大會上的講話-全文預覽
【正文】 數(shù)學： 外語： 物理： 化學： 生物： 歷史： 地理： 政治： 語文： 數(shù)學： 外語： 科學： 思品社政： 全校音樂、美術(shù)、體育、計算機： （ 3）強化教研組、備課組建設(shè) 在制度上保證教研組、備課組開展正常的活動，真正有效地形成強有力的團隊集體，真正為教育質(zhì)量持續(xù)提新提供智力上支持，真正為教師專業(yè)發(fā)展提供平臺，為保證這項工作持續(xù)開展，學校每學期 教育質(zhì)量獎定額由原來 4000 元改為 3200 元，再追加 400 元，教研組、備課組活動每學年獎金為 1200 元，凡教研組、備課組活動次數(shù)不到學校規(guī)定次數(shù) 90%，該組全體組員取消這項獎金，并追究相關(guān)責任，教師個人次數(shù)不到 90%取消這項津貼，在這項津貼在年度考核直接進入最低級，不得評優(yōu)，本年度不得評職。 “三風”， 營造風清氣正心齊環(huán)境。 2. 高位發(fā)展教育“三化”， 奠定教育現(xiàn)代化基礎(chǔ)。 （五）求真務(wù)實，踏實苦干，辦人民滿意教育 1. 扎實抓好校園 “三安”， 推進平安校園建設(shè)。 ，為打造高素質(zhì)教師隊伍激能。 ，為打造高素質(zhì)教師隊伍續(xù)能。 （四）外修內(nèi)煉，固本強基，傾力打造高素質(zhì)師資隊伍 ，為打造高素質(zhì)教師隊伍蓄能。 一是以活動帶動行動。 一是培育德育感悟力。 三抓特色創(chuàng)建。 ，質(zhì)量提升向“五課”循章法。 二是向管理要質(zhì)量。扎實開展教育質(zhì)量提升年 活動，著力做好“三培育學校品牌特色， XX 中學創(chuàng)省一級普通高中特色示范學校， XX 二中、 XX 三中、濱海學校創(chuàng)省二級普通高中特色示范學校。 2. 推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，著力促進教育公平。 二要 突出班主任這一重點人群。 因校制宜，建立師德考核評價機制， 將師德表現(xiàn)與個人發(fā)展密切結(jié)合，重點做到“四納入”：即師德師風納入教師年終個人考核、績效工資評定、教師職稱評審、評先評優(yōu)晉升的重要范疇。 二要 榜樣激勵抱團合作，多研學研教研修。立德為基強師德師風建設(shè) 育人為本揚尊師重
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