幼兒園實習總結(jié)與幼兒園實習報告匯編-全文預覽
【正文】 東西。 本次實習對我完成畢業(yè)設計和實習報告起到很重要的作用。如今的我，腦海中還不時地記起高爾基的話語。起初，他用疑惑?？僧斘艺嬲と脒@工作當中實踐時，我對它有了進一步的了解。因此，回學校后，我們要繼續(xù)認真學習教育教學理論知識，加強專業(yè)知識的學習，認真探索幼兒課程教學新理念，為今后的教育工作打下扎實的基礎。這次實習我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。而我們在指導老師的身上，學到很多課本上沒有的知識，知道在課堂上，學習生活上，老師要注意給孩子營造“愛”的氛圍，讓幼兒喜愛老師，相信老師，喜歡跟老師還有同學一起游戲一起學習，沉浸在愉快的學習氛圍之中。從她們的集中教育活動，讓我們知道集中教育活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀律，否則就是老師喊破喉嚨也無濟于事。觀摩課后，我們都注意跟指導老師交流和總結(jié)經(jīng)驗，正如同學們說的：“每上一節(jié)課感覺都不一樣，自己駕駛課堂的能力也有所提高。第一次深入課堂時，我就遇到了許多在學校沒有學過，沒想過的難題，明白上好一節(jié)課，不但要讓小朋友學到知識，還要提高他們的學習興趣，做學習中的可樂兒。小二班的班主任白佳利老師、潘五妹老師和保育員鄭麗平老師，她們始終恪守給家長和社會的承諾：對待幼兒關(guān)心尊重，一視同仁。特別是隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也逐漸發(fā)生了變化。 作為二十一世紀的教師，我由此感受到自己肩上的擔子之重。俗話說得好，有了好的土壤才能長出好的小苗。二、在實踐中積累經(jīng)驗: 在教學中，滲透專業(yè)的教育理論知識 在這兩個月的實習期間，我注意將所學的理論運
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