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正文內(nèi)容

幼兒園保教工作計(jì)劃秋季-全文預(yù)覽

  

【正文】 掘教師的內(nèi)在潛力,對(duì)教師的日常工作進(jìn)行督查。在課改實(shí)踐的基礎(chǔ)上,結(jié)合主題開(kāi)展書(shū)法活動(dòng)。本學(xué)期在以下方面要關(guān)注:“整合”的自然化主題背景下,集體活動(dòng)的組織與形式幼兒音樂(lè)、歌聲的表達(dá)和表現(xiàn)開(kāi)展有質(zhì)量的教研組觀摩研討活動(dòng),每一活動(dòng)仍圍繞解決一個(gè)困惑問(wèn)題開(kāi)展,在發(fā)揮開(kāi)課教師自愿申請(qǐng)的積極性上,加強(qiáng)協(xié)助指導(dǎo)。(二)加強(qiáng)教研組建設(shè),解決實(shí)施中的問(wèn)題,提高教師理論與實(shí)踐能力。在實(shí)施工作中開(kāi)展“以整合的思想實(shí)施新教材”的觀摩活動(dòng)(每一教研組開(kāi)放一次活動(dòng))以片區(qū)“課改教研觀摩活動(dòng)”為切入點(diǎn),大膽選擇、使用新教材。四、具體研究?jī)?nèi)容及措施:(一)圍繞新教材開(kāi)展研究與實(shí)踐,積累相關(guān)實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。合理地利用分層管理,加強(qiáng)自培,有效指導(dǎo),才能慢慢使保教質(zhì)量有所提高。(三)保教現(xiàn)狀分析由于以往的工作方式或多或少都有著不同的改變,具體表現(xiàn)在一日活動(dòng)的安排上、組織教育教學(xué)形式上、教研活動(dòng)的內(nèi)容上……因此,在教育、教學(xué)的方式與組織以及案頭工作方面均要有所變動(dòng),讓我們教師都盡快適應(yīng)。我們教師之間應(yīng)屏棄“本位”觀念,為形成互助互利、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍而努力。因此我們教師應(yīng)該加強(qiáng)這方面的研究,讓幼兒朝更好的方向發(fā)展,為后繼學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。因此,我們教師在教育工作的同時(shí),應(yīng)運(yùn)用一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),針對(duì)幼兒的個(gè)體差異,在幼兒的生活、運(yùn)動(dòng)、游戲、學(xué)習(xí)方面給予正確的指導(dǎo)及服務(wù),對(duì)幼兒進(jìn)行合理的膳食安排及加強(qiáng)必要的身體鍛煉。其中,新生和查班生占有一半。三、具體工作安排. 時(shí)間內(nèi)容第一周(—)、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、暑期師德培訓(xùn)第二周(—)3.“開(kāi)學(xué)第一天”系列活動(dòng),班組教師制定、交流班務(wù)計(jì)劃、科研主題. 、幼兒學(xué)籍錄入工作第三周(—)第四周(—)——新教師展示課、自然角、區(qū)角評(píng)比第五周(—):縣幼兒園音樂(lè)活動(dòng)課堂教學(xué)評(píng)比園內(nèi)選拔“迎國(guó)慶”主題教育活動(dòng),激發(fā)幼兒愛(ài)國(guó)情感。在幼兒大活動(dòng)培養(yǎng)孩子積極的情感,良好的社會(huì)道德。,為幼兒入學(xué)作準(zhǔn)備。(七)堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本,促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展,促進(jìn)幼兒具有個(gè)性的和諧發(fā)展。家園共育氛圍需要濃厚,依據(jù)實(shí)際情況,豐富指導(dǎo)形式。每個(gè)課題都有相應(yīng)的課題研究記錄,所有資料存檔。,通過(guò)教育科研來(lái)提升教師專業(yè)技能。,組織開(kāi)展教師的技能培訓(xùn)及自培工作。結(jié)合教師的實(shí)際需要,利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師的教育活動(dòng)檢查相結(jié)合的方式提高教師的專業(yè)能力。措施:,拓展園本課程的內(nèi)容。共性問(wèn)題可以放到教研當(dāng)中解決。幼兒園保教工作計(jì)劃秋季第 1 頁(yè) 共 20 頁(yè)幼兒園保教工作計(jì)劃秋季一、指導(dǎo)思想. 全面貫徹落縣教育局的工作要求,結(jié)合幼兒園三年發(fā)展計(jì)劃,加強(qiáng)課程意識(shí),規(guī)范課程的實(shí)施,堅(jiān)持以教研組為主陣地,進(jìn)行新課程的實(shí)施與研究,加強(qiáng)園本培訓(xùn),積極構(gòu)建園本課程,進(jìn)一步優(yōu)化保教質(zhì)量,積極通過(guò)學(xué)習(xí)、研討,切實(shí)抓好教育教學(xué)常規(guī)
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