幼兒園五級(jí)保育員能力檢測(cè)試卷a卷-含答案-全文預(yù)覽
【正文】 心理過程包括認(rèn)識(shí)過程、情感過程和意志過程。（ ）給幼兒吃藥不用管什么藥都可以混在一起吃。指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動(dòng)，確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往的( )以及( )，選擇教育的內(nèi)容。1幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童( )，制定并實(shí)施與兒童( )相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。1保育員應(yīng)與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。預(yù)防佝僂病最簡(jiǎn)便、最有效的方法是( )。用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的( )、( )。A．知覺性思維 B．手的思維 C．行動(dòng)思維 D．直覺行動(dòng)思維 填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應(yīng)在室外( )、( )，再接觸健康孩子。A、人際交往能力 B、獨(dú)立生活能力 C、規(guī)則意識(shí)和完成規(guī)則的能力 D、任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)的能力。 B．應(yīng)不斷巡視 C．可以睡眠 D．可以離開臥室1保育員工作的對(duì)象是各方面都尚未定型，敏感、活躍又易受外界影響，( )的學(xué)前兒童。A 2歲 B 4歲 C 6歲 D 8歲1教育( )是幼兒氣管嗆人異物的預(yù)防與處理的措施之一。A、用手捂鼻子 B、用干毛巾捂住鼻子 C、用濕毛巾捂鼻子 D、無所謂1遺傳素質(zhì)是個(gè)體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為個(gè)體的發(fā)展提供了( )。A、游戲性 B、安全性 C、參與性 D、可變性( )是利用蒸汽的高溫作用將物品中的致病微生物殺滅。A、較好 B、事倍功半 C、事半功倍 D、意想不到水杯消毒后應(yīng)( )。 請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。 A、慢喝水 B、極度口渴時(shí)暴飲 C、快喝水 D、根據(jù)每天的飲水量喝水保持家園協(xié)調(diào)一致，使學(xué)前兒童全方位地接受正面教育，會(huì)收到( )的效果。A、學(xué)習(xí) B、游戲 C、戶外活動(dòng) D、進(jìn)餐、午睡、入廁為游戲提供游戲材料應(yīng)強(qiáng)調(diào)多功能性和（ ）。A、桌椅的配置應(yīng)以老師的要求為依據(jù) B、桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的年齡為依據(jù)C、桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的身高為依據(jù) D、桌椅的配置應(yīng)以材質(zhì)的性能為依據(jù)保育員要教育嬰幼兒遇到有氣味不適時(shí)，知道開門窗放毒氣、煙霧，用( )。A．主動(dòng)學(xué)習(xí) B．提高學(xué)
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