幼兒園中班下學(xué)期教育教學(xué)工作計劃例文與幼兒園中班下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃匯編-全文預(yù)覽
【正文】 學(xué)計劃，鞏固各項常規(guī)，全面開展區(qū)域活動。定期更換家長園地的內(nèi)容，并堅持做到內(nèi)容科學(xué)性、可行性、參與性，促使家長和老師互動，和家長保持及時緊密的聯(lián)系。除了本書的內(nèi)容，我班還將根據(jù)本班幼兒特點，學(xué)習(xí)一些其他課外的英語歌曲和英語童謠。準確地學(xué)會一些簡單單詞和短語的發(fā)音，如常見的動物和水果的英語名稱。學(xué)唱英語歌曲和歌謠，邊唱邊跳，通過歌曲和歌謠鞏固所學(xué)的句型，培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)英語的良好習(xí)慣。樹立以孩子為主體的教學(xué)觀和欣賞教育觀。開展豐富多彩的班級活動(二)開展主題活動、蒙氏教學(xué)認真研讀新綱要，把握課程精髓采用綜合、整合、靈活的活動方式。當然還得取得家長的支持，注意配合老師幫助幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。首先通過故事、談話、兒歌等形式對幼兒進行常規(guī)教育，并注意隨機性。學(xué)習(xí)、滲透班級經(jīng)營，轉(zhuǎn)變教育觀念。引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信。針對幼兒的基本情況，更為了我們能把把工作做細、做實、做好，從而耐心而細致的關(guān)心每一位幼兒，特制定本學(xué)期的學(xué)期計劃。在取得進步的同時，幼兒中仍存在一些不足之處：新生幼兒常規(guī)松懈，個別幼兒注意力易分散。(11)在日常生活中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用商量的辦法解決問題，知道相互謙讓會給大家?guī)砗眯那椤?7)引導(dǎo)幼兒愛護班級和幼兒園的各種物品，關(guān)注社區(qū)環(huán)境，愛護社區(qū)公共設(shè)施。(3)積極鼓勵幼兒以愉快的心情參加各種活動，引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)心理解同伴的心情，并愿意給予幫助。(7)了解與自己生活關(guān)系密切的周圍成人的勞動，尊重勞動者，懂得愛惜勞動成果。(3)愿意為他人和集體做事，初步養(yǎng)成愛清潔、愛勞動的習(xí)慣，有初步的自我服務(wù)能力。(2)了解自己的興趣、愿望，體驗和感激他人對自己的愛，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心。(6)關(guān)心社區(qū)生活，初步了解社區(qū)的人文環(huán)境，樂意與人交往，學(xué)習(xí)謙讓和分享，具有初步的社會公德意識。(2)在日?；顒又校龑?dǎo)幼兒體驗感受他人的愛，初步嘗試用自己的方式回報親人和他人給予的關(guān)愛。(6)在日?；顒雍陀螒蛑?，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)幫助他人，愿意為班集體做事，感受集體生活的愉快。(10)在集體和自由交往活動中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和同伴分享食品、玩具、圖書及高興的事，幫助幼兒獲得初步的人際交往技能。幼兒的動手能力、手眼協(xié)調(diào)動作明顯增強。一些幼兒自我表現(xiàn)意識需加強。幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣及口語表達的能力。加強班風(fēng)文化建設(shè)。主要工作及具體措施(一)加強班級管理工作常規(guī)教育幼兒期是培養(yǎng)良好習(xí)慣的關(guān)鍵期，良好的習(xí)慣讓孩子終身受益，所以我們將從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及良好
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