【正文】 賈嵐、李煒評為“太原市骨干教師”。張曉紅、閆雙玲、張建英榮獲山西省模范教師稱號。萌發(fā)了愛太原的情感。豐富幼兒(活動，滿足幼兒需要緊密結(jié)合幼兒生活，我們對原有興趣室做了適當調(diào)整，增設(shè)了“蒙臺梭利操作間”、“發(fā)泄屋”。 將生活教師的工作質(zhì)量以表格的形式細化、量化打分。第三是做：教師們通過加班加點將自己的設(shè)想、構(gòu)思在做中進一步完善。創(chuàng)設(shè)環(huán)境“四步曲”，展示教師新教育理念上學期在創(chuàng)設(shè)環(huán)境中，我們改變了以往關(guān)住門子自己琢磨的做法，探索出環(huán)境創(chuàng)設(shè)“四步曲”(即：看、想、做、說)的新思路。人生的過程就是在學習、工作和生活中不斷感悟、不斷成長的過程，我愿意用我的激情和熱情，和姐妹們共同譜寫新的篇章。為了提高教師的教學水平，我園于10月份開展了“教師公開課比賽”，賽前，大家積極準備，將每一節(jié)課都詮釋到了自己的最高水平，孩子們學得開心，教師講的盡心，聽課聽的舒心，家長才會放心。四、認真學習、積極進取開學初，我園根據(jù)實際情況制定了教師的培養(yǎng)計劃，我制定了園本培訓計劃。大大激發(fā)了家長的創(chuàng)作意識、交流意識與科學育兒意識。我想，人與人之間多一些奉獻、多一份愛心，多一份理解，多一些包容，少一些利益紛爭，閑言碎語，怎能培養(yǎng)不出真正的姐妹深情呢？三、豐富活動、吸引家長為了能進一步做好家園互動工作，我園以“匯報演出”的形式開展了慶“六一”活動，并積極參加了礦區(qū)兒童節(jié)晚會慶?；顒樱⒆觽兩鷦拥谋硌輮Z得了場上觀眾的陣陣掌聲。雖說每個人都顧不上自己的家庭、孩子、愛人，每個人看起來那么憔悴，都成了“熊貓眼”，但是那種精神、那種激情，無論過去多少年，都會成為每個人心中不可磨滅的回憶。一、攜手并進，共度難關(guān)XX年的兩大難關(guān)便是上半年的滄州市一類城市幼兒園驗收工作與下半年的省級示范園驗收工作。在家訪過程中教師還認真填寫《教師家訪登記表》，認真收集、整理相關(guān)家訪檔案資料，全面、真實、詳實地展示家訪活 動的全過程。還組織后勤人員開展了“預(yù)防食物中毒”的培訓。通過這次講座使教師和保育員們懂得了許多關(guān)于傳染病的知識，提高了保育工作能力。教師們還結(jié)合自己的教學實際撰寫學習心得，及時提交作業(yè)。 開展師徒匯報課活動為了檢驗本學期“師徒結(jié)對”工作開展情況，本月我園開展了“師徒匯報展示活動”。**老師執(zhí)教了大班美術(shù)活動“跳舞的小人”，巧妙利用廢舊材料，讓幼兒設(shè)計跳舞人的動作，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性。課題展示交流活動，為我園踏實有效地開展好課題研究工作奠定了基礎(chǔ)，同時也為教師提供了一次相互學習、展示 自我的好機會，推動了幼兒園的教育科研工作日趨規(guī)范化、科學化，將促進幼兒園的教科研更上一個臺階。大家從來園活動、晨間鍛煉、盥洗點心、教學活動、區(qū)域活動等環(huán)節(jié)對中班進行了深入細致的跟蹤調(diào)研。小 朋友們在老師的帶領(lǐng)下，沐浴著清新的空氣，一路歡歌笑語，來到鄉(xiāng)間田野，用各種感官尋找春天。參加中心組織的常規(guī)管理調(diào)研本月中心全體行政人員與保健老師在楊雅婷主任的帶領(lǐng)下，分別對瀏家港幼兒園 與小太陽幼兒園進行了常規(guī)管理調(diào)研，調(diào)研活動使我們分享到了兩所幼兒園在常規(guī)管理方面的亮點，特別是小太陽幼兒園中班組區(qū)域特色給大家留下了深刻的印象， 調(diào)研活動也為各園今后如何更規(guī)范、更有效地進行常規(guī)管理提供了借鑒。三、走訪過程中，嚴禁接受家長的宴請或禮品。孩子進餐時的表現(xiàn)不是很好，總會有孩子把米粒掉在地上，教師引導孩子正確使用勺子。在運動會中我們苗苗班的寶貝和爸爸媽媽們斗志高昂，經(jīng)過8場角逐，獲得了五個第一的好成績。我們也時刻注意著寶寶們?nèi)粘；顒?，及時為他們穿脫衣物，也注意個別幼兒的運動量，以免幼兒一冷一熱后著涼生病。另外，通過活動《今天，我休息》，他們也意識到手也有自己的局限，需要借助工具來幫忙才能完成任務(wù)。手在人的個體發(fā)展中起著重要作用。通過踏青遠足，欣賞到了春天美麗的田野，與大自然來了一次親密的接觸。邀請西瓜班家長參加由小學部李校長主持的招生會。各班把測試的內(nèi)容納入到戶外體育游戲中。1組織教師到姐妹園所參觀學習。1制定手足口、水痘防空措施，應(yīng)急預(yù)案。各位領(lǐng)導及園長對我園所做的工作給予充分肯定。由外教組織全園幼兒體驗“國際文化節(jié)—復(fù)活節(jié)”活動。月底兩個部門的領(lǐng)導及主要操作人員又一次針對提高伙食質(zhì)量進行商討。這一制度的實施得到了全園家長及外來參觀人員的理解與支持，同時為了方便家長了解我園四月及五月的工作安排，特將以上工作公布如下：四月份我們做了那些工作?邀請西瓜班家長觀摩教學。如當天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn)，我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家，便于家長了解，做到真正的家園共育。三、家園聯(lián)系方面開學第一個星期，為了讓家長更加安心，我們堅持每天都給坐車的寶寶家去電話，及時向她們反饋寶寶一日在園情況。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中，通過加強幼兒對字型字音的熟悉，從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶，豐富了幼兒的詞匯量的。兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處。一、教育教學方面因我班幼兒年齡較小，對人對事還沒有形成一定的定律，做什么事都是隨心所欲，不受約束。班上的7位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外，其余幼兒都能積極來園，并開心的參與各項活動。游戲《請你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動的習慣。與此同時，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學活動中。幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學后用消毒水浸泡半小時，清洗干凈后再放消毒柜消毒。確保了班級的干凈整潔，為幼兒營造了一個溫馨舒適的學習、游戲環(huán)境。同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。幼兒園個人月工作總結(jié)(二)春季為傳染病的高發(fā)期，為了預(yù)防傳染玻我園實行了門禁制度，即杜絕除幼兒園教師外的一切外來人員(本園家長及參觀人員)進園， 幼兒園四月工作總結(jié)。召開伙委會，組織各班生活教師、食堂領(lǐng)導及食堂工作人員，針對伙食情況提出改進意見。各班開設(shè)活動區(qū)，為培養(yǎng)孩子們自主學習、合作意識、想象力、創(chuàng)造力等提供空間。迎接教委領(lǐng)導及其它園園長來園指導。1培訓全園教師對幼兒常見外傷的處理。已組織部分幼兒參與篇章一“觀看閱兵式”。1對全園教師進行幼兒體能測試的培訓。1早教下社區(qū)活動，組織教師到萬科進行早教宣傳工作。4月份，我們開展了一系列豐富多彩的活動：在《美麗的春天》主題里，我們與孩子們一起通過散步，認識了幼兒園中美麗的春景。我們還在我們的班級特色剪貼畫中制作了柳樹、迎春花、蝴蝶等，進一步加深孩子們對春天的理解，從而產(chǎn)生了對春天的喜愛之情，孩子們用簡單、質(zhì)樸的語言、童真的畫筆、稚嫩的聲音表現(xiàn)出對春天的喜愛?！缎∈指琛贰ⅰ洞蜷_嘗一嘗》、《天才表演家》等活動讓孩子們體會到了自己的小手有多么能干。在寶寶們的著裝方面，也請家長選擇一些便于穿脫的。各位爸爸媽媽都非常重視這一次的機會，在百忙中抽出時間來參加了此次活動。存在問題和努力方向：班級里仍有一部分孩子孩子在集體活動時不愿意舉手回答問題，教師要用一些孩子喜歡的方式對孩子進行鼓勵，鼓勵他們大膽的在集體面前表達自己的想法。二、要積累好有關(guān)活動資料，形成走訪工作 檔案。 通過討論和反思，大家深刻認識到：細節(jié)決定成敗!教師必須從點滴小事做起，關(guān)注影響師德的每一個細節(jié)，樹立良好