幼兒園下學期班主任工作總結(jié)與幼兒園下學期班主任工作總結(jié)范文匯編-全文預(yù)覽
【正文】 方面，提供的材料，創(chuàng)造更好的條件。大家相互配合，不分彼此，營造一個團結(jié)、向上的氣氛，為孩子做了一個表率。針對孩子在園的一些特殊情況，我們還經(jīng)常用電話的形式和家長溝通、交流看法，爭取家園一致地去教育好孩子。在學期中，我們還發(fā)放了一次家長問卷，通過問卷調(diào)查，及時了解家長對孩子的表現(xiàn)和教師的班級工作是否滿意，以及有什么期望和意見。倒不是對自己工作沒信心，而是擔心自己的工作方式能否得到家長的認可。絕大部分的家長都非常滿意孩子這學期的教學效果，這是值得我們欣慰的結(jié)果。在這種激勵、競爭的 氛圍中，孩子變的懂事而有自信，也變的主動而樂觀。創(chuàng)設(shè)評比欄，留意每一個孩子的進步，通過獎勵紅星的環(huán)；節(jié)，激勵幼兒積極關(guān)注 自己的每一個進步。 為了讓每個孩子都有的機會不斷的 進步和發(fā)展，這學期，我們繼續(xù)沿用了整合課程，圍繞《我家和我家附近的》《交通工具博覽會》《奇妙的蛋》《頑皮一夏》等主題，進行了教學探究活動。每天不厭其煩地提醒幼兒多喝水，并隨時留意幼兒的衣服有沒汗?jié)?，隨時協(xié)助他們更換。重拾每一個過程，從總結(jié)中積累經(jīng)驗，期待下學期的我，能更加出色的在自己喜愛 的崗位上做好本職工作。給孩子提供更多動手操作的機會，在手工、制作方面，提供更多的材料，創(chuàng)造更好的條件。平時，我們隨時都保持 密切溝通，經(jīng)常圍繞怎樣更利于孩子的學習而進行討論，提出自己的看法。針對孩子在園的一些特殊情況，我們還經(jīng)常用電話的形式和家長溝通、交流看法，爭取家園一致地去教育好孩子。以及有什么期望和意見。面對這些困 難，我們沒有退縮，也沒有怯步，心中只有一個想法就是：只要我們做的一切都是為了孩子，為孩子更好地進步而營造環(huán)境，隨時和家長保持密切溝通、聯(lián)系，一定能慢慢得到家長的認可的。三、家園合作，充分利用教育資源，家園同步地教育孩子。在這種激勵、競爭的 氛圍中，孩子變的懂事而有自信，也變的主動而樂觀。創(chuàng)設(shè)評比欄，留意每一個孩子的進步，通過獎勵紅星的環(huán)節(jié)，激勵幼兒積極關(guān)注 自己的每一個進步。為了讓每個孩子都有更多的機會不斷的 進步和發(fā)展，這學期，我們繼續(xù)沿用了整合課程，圍繞《我家和我家附近的》《交通工具博覽會》《奇妙的蛋》《頑皮一夏》等主題，進行了教學探究活動。每天不厭其
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1