幼兒園20xx秋季工作計(jì)劃規(guī)劃與幼兒園20xx秋季指導(dǎo)思想工作計(jì)劃匯編-全文預(yù)覽
【正文】 化隊(duì)伍。制定“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評(píng)制度，重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想，落實(shí)安全責(zé)任與措施。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心。圍繞“規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn)、狠抓規(guī)范、推動(dòng)發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開(kāi)展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。 嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細(xì)做實(shí)，嚴(yán)格規(guī)范。 (三)后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高素質(zhì) 依據(jù)依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費(fèi)，處理好節(jié)約開(kāi)支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強(qiáng)班級(jí)、幼兒園物品的管理工作，以實(shí)效為原則合理添置物品。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)。 家長(zhǎng)工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線。四、工作措施： (一)園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益 辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。年輕幼教畢業(yè)教師一人，中年教師二人。二、師生基本情況： 我園共有教師3名，其中大專學(xué)歷2人，中專學(xué)歷一人。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹(shù)自身品牌上下工夫，樹(shù)立經(jīng)營(yíng)學(xué)校的新理念，加強(qiáng)校園建設(shè)與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構(gòu)建和諧校園，以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園。 管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅兀蚤_(kāi)放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。 師資建設(shè)：通過(guò)不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。四是加強(qiáng)對(duì)話與交流，鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互相合作、共同提高。 思想上：教研合一，教中有研，研不離教。工作不流于形式，不浮于表面，不任務(wù)意識(shí)。定期檢查維修，合理考評(píng)，臺(tái)帳齊全。 五、具體工作安排安排： 三月份： 制定各項(xiàng)工作計(jì)劃 幼兒園環(huán)境及安全檢查
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