幼兒園20xx年工作計劃結尾與幼兒園20xx年工作計劃結尾1匯編-全文預覽
【正文】 名。繼續(xù)積極創(chuàng)造條件，取得有關部門領導的運行，做好征地工作。加強膳食的管理，做好廚房周邊環(huán)境的衛(wèi)生，嚴格把好購買食品關，購買的物品必須新鮮，預防食物中毒，保健教師必須合理地安排食譜，做到主副食品、粗細糧。堅持管理規(guī)范化，不斷建立和完善各項規(guī)章制度。園領導應深入教學第一線，定期到各班聽課和抽查班級工作計劃實施的情況，對各部門的檢查每月至少要23次，正副園長每月要有8次以上的下班記錄。利用櫥窗積極向家長宣傳幼教知識，幫助家長提高對早期教育重要性的認識，形成家園教育的一致性，每月出教家專欄一期，由保健醫(yī)生負責。各盡其能，帶領家長積極參與幼兒園管理。期末撰寫階段小結和總結報告。三、培訓工作組織教師學習領會《幼兒園教育指導綱要(試行)》和《福建省幼兒園教育指南》。要求每周洗枕巾一次，每月洗被套一次。注意環(huán)境衛(wèi)生，要求每天打掃教室2次，保育員每天拖洗教室、走廊、樓梯一次,經常沖洗廁所，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。做好幼小銜接工作，5月份組織大班幼兒參觀小學。發(fā)動家長、幼兒收集廢舊物品制作教玩具，不斷豐富區(qū)域內容。本年度，各個班級對常規(guī)管理要常抓不懈，強化班主任的管理意識，提高班主任的管理水平、決策水平以及協(xié)調水平，以良好的班級形象、優(yōu)質的服務態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務。根據《幼兒園教育指導綱要》的培養(yǎng)目標和《學前教育管理機制》精神，將健康、語言、社會、科學、藝術等領域的內容有機聯(lián)系、相互滲透，運用整合的思想采用適宜的組織形式，以達到最優(yōu)化的結合，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。結合“我的家鄉(xiāng)”試題活動讓幼兒了解家鄉(xiāng)的名人、英雄人物等。(2)從小培養(yǎng)幼兒愛集體、愛勞動、守紀律。利用健康教育，社會性教育，對幼兒進行自我防護意識教育。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費。二、保教工作(一)保育工作培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。積極做好幼兒的安全防護工作。(1)以愛國主義教育為主要內容，堅持每周一上午舉行升旗儀式，并舉行國旗下的講話，結合國慶、元旦等節(jié)日舉行慶祝活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛國旗的情感。(3)加強革命傳統(tǒng)教育，“清明節(jié)”組織全園師生前往烈士陵園紀念碑掃墓，參觀閩西革命博物館。(2)全面貫徹黨的教育方針和《幼兒園教育指導綱要》，以提高國民素質為宗旨，面向全體幼兒，促進幼兒全面和諧發(fā)展，尊重幼兒發(fā)展的權利，關注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質，關注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向，創(chuàng)造適宜的教育機會和條件，促進幼兒富有個性的發(fā)展。進一步加強班級工作的管理。積極開展各類游戲，開學初制定游戲計劃，做到有目的、有計劃地開展
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