幼兒園20xx學(xué)年第二學(xué)期中班班級(jí)計(jì)劃與幼兒園20xx安全工作計(jì)劃匯編-全文預(yù)覽
【正文】 開展有專題的安全知識(shí)宣傳教育。做好自然角的種植護(hù)理，與幼兒共同進(jìn)行養(yǎng)護(hù)。指導(dǎo)家長參與班級(jí)舉行的主題活動(dòng)。定期發(fā)放家園聯(lián)系手冊，及時(shí)讓家長了解幼兒在園的情況，同時(shí)家長也能讓教師了解幼兒在家中的情況，讓小冊子真正互動(dòng)起來，成為聯(lián)系的紐帶。措施：召開12次家長會(huì)，讓家長理解一些最新的教育理念，改革措施等，了解幼兒園教學(xué)工作及幼兒在園的情況，請家長配合教師共同做好幼兒的教育工作。顧婧、俞樂怡等小朋友生活、學(xué)習(xí)等各方面的能力都較弱。措施：以“小老師”的形象來約束自己的行為，并與其父母聯(lián)系，多多進(jìn)行正面教育。1愿意嘗試使用各種材料、工具和方法，進(jìn)行拼裝、拆卸、制作和繪畫，有初步想象創(chuàng)新的能力，體會(huì)成功的快樂。關(guān)心、了解幼兒活動(dòng)中的熱點(diǎn)話題，生成探索性主題活動(dòng)。愛父母、老師、長輩，接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動(dòng)。了解人的身體的變化，引導(dǎo)幼兒關(guān)心和保護(hù)自己的身體，有初步的安全意識(shí)。（2）家長對我園的園本課程、主題活動(dòng)了解甚少。個(gè)別幼兒情況分析：（1）應(yīng)馳崴等小朋友語言表達(dá)、動(dòng)手等能力都較強(qiáng)，而且思維也較活躍，但在活動(dòng)中的插嘴現(xiàn)象比較嚴(yán)重。（6）部分孩子在家和在園表現(xiàn)不一。不足：（1）在自主活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)有小部分幼兒總是到一個(gè)區(qū)域中，不愿嘗試新玩具、新材料。幼兒園2018學(xué)年第二學(xué)期中班班級(jí)計(jì)劃與幼兒園2018安全工作計(jì)劃匯編第 11 頁 共 11 頁幼兒園2018學(xué)年第二學(xué)期中班班級(jí)計(jì)劃一、班級(jí)情況分析：經(jīng)過上段時(shí)間的幼兒園生活，現(xiàn)在班中幼兒的具體表現(xiàn)如下：優(yōu)勢：（1）責(zé)任意識(shí)逐步形成。（4）思維比較活躍，有探索的精神。（4）同伴間發(fā)生矛盾時(shí)，自己解決問題的能力還不夠；（5）在學(xué)習(xí)中，傾聽、坐姿等良好的習(xí)慣還有待加強(qiáng)。（8）幼兒及家長的任務(wù)意識(shí)都有待提高。家教情況分析：（1） 家長中有些包辦代替的比較多，很多孩子平時(shí)都由老人接送，所以父母對幼兒園的教育信息了解的比較少。二、學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)：常規(guī)性目標(biāo)認(rèn)真盥洗，較正確地使用毛巾、便紙等；能獨(dú)立地穿脫鞋襪、衣褲，并放在固定的地方，逐步養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣；對自己所做的事表現(xiàn)出自信。嘗試結(jié)伴、輪流、請求、商量等交往方式，喜歡表達(dá)自己的主張和喜好。了解社
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