幼兒園20xx年春季園務(wù)工作計劃與幼兒園20xx年春季學期園務(wù)工作計劃范文匯編-全文預覽
【正文】 專業(yè)成長的重要手段，使教師取長補短，彼此借鑒，相互學習，共同提高。教學工作要求全體教師要進一步轉(zhuǎn)變觀念，加強理論學習，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以教學大綱、心理學、教育學、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學習內(nèi)容，采取集中與分散相結(jié)合的學習方式，認真做好學習筆記，寫好心得體會并納入量化。打造一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良教師隊伍，以具有崇高敬業(yè)精神和奉獻精神的隊伍為目標，以增強服務(wù)意識、競爭意識和危機感為重點，開展愛崗敬業(yè)教育，全面貫徹新綱要精神。領(lǐng)導班子、中層管理人員以身作則，發(fā)揮模范與帶頭作用。加強管理，不斷借鑒和探索行之有效的管理方法，與時俱進，處理好人文關(guān)懷和嚴格要求之間的關(guān)系，嚴格執(zhí)行各崗位工作細則，建立規(guī)范、科學、有序的工作秩序，努力營造和諧的人際氛圍，調(diào)動全園教職工工作積極性。開展學習型幼兒園活動，倡導老師多讀書，讀好書，在讀書中體會生活，學會工作，提高效率，體驗幸福。在可能面臨的機遇和挑戰(zhàn)面前從容不迫，團結(jié)一致，積極應對。以名園的品牌樹立人。以教育的科研提高人。三、主要工作及措施隊伍建設(shè)以良好的師德塑造人。二、主要工作目標：抓隊伍建設(shè) 促行政管理科學化，師資隊伍精品化。夏季疾病防控工作安全教育活動 六一 慶祝活動六月份幼兒發(fā)展情況期末測查評估工作計劃教學常規(guī)期末檢查家長期末測評工作學前班、大班畢業(yè)典禮幼兒假前安全防護教育黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)工作秋季招生報名工作七月份期末結(jié)束工作示范園評估檔案資料規(guī)整外出人員培訓八月份暑期集訓才藝比賽示范園評估資料規(guī)整新學期準備工作幼兒園2017年春季學期園務(wù)工作計劃范文一、指導思想：以 一切為了孩子，為了孩子的一切 為辦園宗旨，全面推進素質(zhì)教育，努力讓在園的每個幼兒開心、教師舒心、家長放心。教師 三八 活動，幼兒孝親教育活動。新進教師、保育員崗前培訓。利用 六一 慶祝活動、家長開放日、家委會、班組家長會、家長調(diào)查問卷等多種形式，加強家園聯(lián)系與溝通，促進家園共建。有計劃地改善辦公和教學條件。加強環(huán)境衛(wèi)生、生活護理和消毒管理，確保全園每日干凈、整潔、衛(wèi)生。規(guī)范管理，發(fā)揮后勤服務(wù)功能。繼續(xù)堅持每日下午開展體育、藝術(shù)領(lǐng)域活動，確保時間、質(zhì)量、特色、成效。抓好常規(guī)，加強習慣養(yǎng)成教育。重視幼兒的游戲精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應的良好環(huán)境，加強 一日活動 的教學研究，讓幼兒在快樂的生活中獲得全面發(fā)展。加強業(yè)務(wù)提高學習，開展互學互評活動，每位教師每期聽課不少于15節(jié)，教育讀書筆記一本，綜合業(yè)務(wù)筆記一本。強基固本，提高教師整體素質(zhì)加強專業(yè)理論學習，領(lǐng)會《幼兒園教育指導綱要》《36歲兒童學習與發(fā)展指南》的精神，開展相關(guān)的培訓、考試。加大宣傳力度，提高辦園聲譽及影響。結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動和作風建設(shè)年活動，提升素質(zhì)，擦亮品牌。以愛和尊重為本創(chuàng)建理念文化，以幼兒為本創(chuàng)設(shè)孩子喜聞樂見的物質(zhì)文化環(huán)境。二、工作目標和任務(wù)一個目標：爭創(chuàng)省級示范園兩個重點：建魅力團隊 育靈性幼兒三大活動：區(qū)域活動 藝術(shù)活動 戶外游戲四個工程：安全穩(wěn)定 質(zhì)量提升 特色創(chuàng)建 家校共建三、主要工作及措施以人為本，構(gòu)筑高品位學校文化。加強教師的思想政治和職業(yè)道德教育，繼續(xù)發(fā)揚 敬德修能 奮發(fā)有為 心清境靈 凝愛聚智 的園所精神。爭先創(chuàng)優(yōu)，提升園所整體形象爭創(chuàng)省級示范園、全縣學前教育特色學校、全縣優(yōu)秀校園網(wǎng)站，繼續(xù)爭創(chuàng) 縣級最佳文明單位 。堅決抓好安全、衛(wèi)生工作，繼續(xù)開展期末評選 最美 班級和節(jié)約班級開展豐富多彩的文化娛樂活動及節(jié)日慶祝活動。開展教學技能比賽、 四優(yōu) 比賽等崗位練兵活動，鼓勵教師苦練內(nèi)功，積極參加各級教學教研比賽。繼續(xù)堅持集中教研制度，扎
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