幼兒保教工作計劃與幼兒保育工作計劃匯編-全文預(yù)覽
【正文】 園長或分管領(lǐng)導(dǎo)匯報班級工作和教師思想情況?！匆弧涤變含F(xiàn)狀：隨著二期課改的發(fā)展，幼兒的學(xué)習(xí)在不斷地發(fā)生變化，以前我們從五大領(lǐng)域去分析，而現(xiàn)在我們從平時觀察記錄，結(jié)合課改的精神要求，培養(yǎng)的目標(biāo)去分析孩子的現(xiàn)狀。 周日計劃逐步完善，每天都進(jìn)行活動后的反思記錄，但存在個體差異較大，反思內(nèi)容常停留在表面，效果不顯著。二、 現(xiàn)狀分析〈一〉教師現(xiàn)狀： 本學(xué)期我園共有10個班級，教師隊伍又進(jìn)行了大的調(diào)整，由于臨時工隊伍的擴(kuò)大，我園每個班級基本上由一個教師搭配一個臨時工。又以專題研究的形式，解決當(dāng)前的問題，繼續(xù)開展探索型主題活動，不斷的更新觀念，提升課改理念，促進(jìn)2—3歲嬰幼兒整體發(fā)展。 上學(xué)期我們在開展探索性主題
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1