【正文】 兼職觀念。由于缺少社會經(jīng)驗 , 大學生兼職過程中受騙上當?shù)睦颖缺冉允恰．斀竦拇髮W生將面臨愈加殘酷的競爭 , 要體驗日益沉重的心理壓力 ,會感受到更加迅猛 的發(fā)展速度。 在此，我們對廣大學生提出一些建議： ⑴進一步明確和端正兼職的目 的 ,切勿將兼職看成是趕時髦 ； ⑵選擇正規(guī)的中介機構 ,加強安全意識 ,提高警惕 , 防范各類欺騙行為 ； ⑶合理安排時間 ,始終將學業(yè)放在第一位 ； ⑷提高法律知識水平 ,學會通過協(xié)議或合同等法律手段保護自己合法的勞動權益 ,若利益受損 ,應立即向有關部門尋求幫助 ； ⑸多總結、多反思 ,經(jīng)常分析得失 ,做出最有利于自己的判斷。本問卷針對“廣州市大學生兼職現(xiàn)狀的調(diào)查”的相關問題進行調(diào)查。 通過對天津市部分高校大學生兼職情況調(diào)查，揭示大學生兼職呈現(xiàn)的特點，并針對兼職中存在的問題，提出大學生應加強個人職業(yè)生涯規(guī)劃和管理，將大學生兼職服務體系納入到學校日常管理，加大社會援助力度，提升兼職環(huán)境質(zhì)量對策性建議，促進大學生兼職健康有序的發(fā)展 。 （二）調(diào)查步驟總結： ，收集文獻資料 2021 年 7 月上旬，通過收集文獻，查找資料，明確調(diào)研思路和調(diào)研方向，在老師的正確指導下，確定了調(diào)研主題為“廣州市地區(qū)大學生 兼職現(xiàn)狀” ，并制定具體的調(diào)研方案，包括調(diào)查主題，目的 意義，調(diào)研步驟，調(diào)研問卷等等。 ，統(tǒng)計數(shù)據(jù) 9 月上中旬，我調(diào)研小組通過統(tǒng)計軟件對問卷結果進行了全面的整理和統(tǒng)計，對每一個問題和結果進行了深入的分析和研究，綜合討論得出結論。 華南師范大學地理科學學院社會實踐調(diào)研小組 二 〇一二年十月 二十 日 。 （三）存在問題： 在此次的調(diào)研過程中，雖然調(diào)研順利完成，圓滿落幕，但細細思量調(diào)研過程，發(fā)現(xiàn)我們?nèi)舜嬖谝恍﹩栴}： ，時間較緊，因此調(diào)研方案構思不夠完美，準備依舊不夠充分； ，思考問題不夠周全，具有一定的局限性，容易陷入思維誤區(qū)； ，問卷數(shù)據(jù)量相對于廣州市大學生的具體數(shù)量來說樣本容量較少，使數(shù)據(jù)不夠全面，使結論的真實性受到限制。 ，具體調(diào)查 于 7 月下旬至 8 月，通過互聯(lián)網(wǎng)進行網(wǎng)上問卷調(diào)查。 （一）總體總結 ，部署周密 在具體調(diào)研活動開始之前，我調(diào)查小組對調(diào)查的對象背景、調(diào)查主題和意義、調(diào)查步驟及調(diào)查方法等一一做好周密部署，思考嚴密，并詳細規(guī)劃好調(diào)查方案，合理分工，對每一步驟進行了嚴謹詳盡的推敲，結構工整，布局周密， ，井然有序 在做好充足的準備之后，后序的調(diào)查工作開展得井然有序，一一執(zhí)行調(diào)查方案，對每一步的調(diào)查進行具體的落實，同時在調(diào)查過程中就遇到的 狀況及時修改調(diào)查方案，使調(diào)查進行得不慌不忙，井井有條。希望能得到您的大力支持，祝您諸事如意。 八、 參考文獻 【 1】大學生兼職現(xiàn)狀調(diào)查 陳 力，張學義，葉金明，孫艷鳳 （東南大學 文學院） 【 2】 大學生兼職狀況 調(diào)查及其分析 李忠杰，倪林英 深圳職業(yè)技術學院學報 【 3】 當代在校大學生兼職現(xiàn)象調(diào)查與反思 李佳恒 天津工程師范學院學報 附件一： 調(diào)查問卷 華南師范大學大學生兼職現(xiàn)狀的調(diào)查 您好！非常感謝您在百忙之中為我們做這份調(diào)查問卷。兼職大學生應該抓住兼職的機會 , 磨練意志 , 增強自我心理調(diào)控和心理承受能力；通過腳踏實地的實踐和來自成功與失敗的磨練 , 發(fā)現(xiàn)自己的價值 , 中肯地評價“自我” ,樹立自信心 , 迎接未來挑戰(zhàn)。當自身利益受到侵害時 , 應該借助于法律手段和正當渠道 , 不能一味地忍氣吞聲 , 也不能意氣用事。另一方面 ,要 真正處理好兼職和學習的關系 , 應以學習為主 , 兼職為輔 , 切勿荒廢了學業(yè)。③學校要加強對大學生的道德教育。這類專門服務機構可對兼職大學生進行統(tǒng)一登記和管理 , 并聯(lián)系社會企業(yè) , 給學生提供一些高質(zhì)量的兼職信息、法律咨詢、心理咨詢、入 職培訓等援助服務。在職業(yè)機構中成立專門的部門 , 對兼職大學生進行援助 , 注重從勞動保障和社會關心的 雙重角度 來提供法律保護 , 確保在校大學生人身安全和心理健康。從實證研究的結果及有關方面的初步探討來看 ,筆者認為應該從完善法律、合理指導、自我求衡這三方面對在校大學生兼職現(xiàn)象加以規(guī)范。大學生兼職同時也暴露出諸 如學業(yè)、心理、信用等方面的問題。兼職能夠使學生早日了解社會 ,鍛煉自己 , 并彌補學校教育存在的不足。但是她沒有經(jīng)過專業(yè)人員的指導，只想和平解決，不懂維護自己的權益，只有白白錯過了暑假的兼職時間。而且大部分學生都沒有經(jīng)過學校的兼職工作專業(yè)指導，學校對兼職這方面也缺乏管理。這些都說明較大部分學生對處理學習與兼職的 關系時，自我管理能力較弱，使得兼職耽誤了學業(yè)。問卷顯示， 66%的同學每個月的消費在 500 至1000 元之間，即一個星期平均要 117 元到 233 元，學生工資收入根本就滿足不了學生的消費水平，大學生 被認為是廉價勞動力。 （三） 大學生兼職存在的問題 1 兼職報酬大多偏低，有些兼職工作時間比較長 我們經(jīng)過訪問，得知大學生兼職報酬普遍較低。貧困大學生有 405 萬人，貧困生約占大學生總數(shù)的 26%。 隨著我國高等教育體制改革的不斷深入和發(fā)展，高校收費標準逐年攀升，一些重點高校的學費每學年已達萬元，一般地方院校也在 3000～ 5000 元，再加上住宿費、生活費等，大學生一般每年需要花費 8000 元到 15000 元。下圖為第九題的結果，從中可以看出意愿和結果是基本符合的。而通過課堂上的老師講解，自己課余實踐 看書都不足以滿足學生們對于這方面的需求，然而兼職卻可以。不是愛什么而做什么，而是學什么而做什么。同時，由大部 分大學生每周兼職時長多為 0~5 小時，可看出大學生在兼職工作所花時間較少。另一方面，為了經(jīng)濟獨立，減輕家庭負擔也成為學生參見兼職的另一大因素。由這一數(shù)據(jù)可看出，學生對中介和網(wǎng)絡信息的依賴大，較容易上當所騙。大學生知識水平較高，能較好的勝任家教工作，而促銷員和派單員的工作要求低，大學生同樣能 很好的勝任，大部分企業(yè)看中學生勞動力廉價而更傾向與雇傭大學生。這主要與大學生適應大學生活情況有關：大一新生對身份的轉變還沒適應，更加注重專業(yè)理論課的學習，對參加社會實踐活動的欲望較小；大二學生對大學生活已經(jīng)適應，慢慢摸索出適合自己的學習方法，并且心理上逐漸走向成熟，開始想要融入社會；大三 學生一方面課業(yè)負擔減小，另一方面生活開支增加，為減小家庭負擔，而更加積極的參加兼職。在此次調(diào)查中，在現(xiàn)在或曾經(jīng)做過兼職的大學生中，女生占了 %，男生只有 %，比例較為失衡。與此相關的調(diào)查項目統(tǒng)計，如下表所示： 是否現(xiàn)在或曾經(jīng)有過兼職 在是否參加過兼職的調(diào)查中，有 %表示現(xiàn)在或曾經(jīng)做過。