干部作風(fēng)建設(shè)整頓匯報(bào)材料與干部作風(fēng)建設(shè)治理工作報(bào)告匯編-全文預(yù)覽
【正文】 ，實(shí)行模塊管理。測評程序嚴(yán)謹(jǐn)，測評結(jié)果能充分體現(xiàn)民意。四、公平公正，搞好民主測評3月26日至3月29日，對教師、職工和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了民主測評。校級班子成員認(rèn)真組織中層干部、年級組長開展自查剖析交流活動(dòng)和批評與自我批評，認(rèn)真檢查驗(yàn)收自查剖析材料，確保活動(dòng)質(zhì)量和成效。3月20日人人完成了自查剖析材料。二、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真自查剖析學(xué)校將“五查五整治”的基本內(nèi)容和要求打印成書面材料給教職工人手一份，并規(guī)定了自查剖析材料的基本格式和內(nèi)容。通過義務(wù)監(jiān)督員向離退職工、轄區(qū)單位和社會(huì)人士發(fā)放征求意見表70余份，收回50多份。在教職工中，發(fā)放征求意見表100多份，收回意見或建議60多份，充分肯定了領(lǐng)導(dǎo)班子、干部和職工的成績，滿意度較高。干部作風(fēng)建設(shè)整頓匯報(bào)材料與干部作風(fēng)建設(shè)治理工作報(bào)告匯編第 6 頁 共 6 頁干部作風(fēng)建設(shè)整頓匯報(bào)材料一、深入發(fā)動(dòng)，廣泛征求意見3月6日至3月7日，召開專題行政辦公會(huì)和年級組長會(huì)議，集體研究部署本階段活動(dòng)工作，明確目標(biāo)任務(wù)和方法步驟。3月9日至15日，學(xué)校通過設(shè)立意見箱、公開舉報(bào)電話、聘請監(jiān)督員、召開不同層次座談會(huì)、開展談心交流活動(dòng)等形式廣泛征求意見。反映的突出問題是后勤服務(wù)中心服務(wù)態(tài)度時(shí)冷時(shí)熱，飯菜分量不足，價(jià)格較高。中層干部談話面均
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