【正文】 學(xué)院各教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準 嚴格執(zhí)行學(xué)院規(guī)定的教師工作規(guī)范、實踐教學(xué)過程規(guī)范、教材選用、授課計劃編寫、教案編寫、課堂教學(xué)、輔導(dǎo)答疑、作業(yè)批改、課程考試與成績評定，以及實訓(xùn)、實習(xí)、綜合實訓(xùn)等環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準，并制定本專業(yè)實施細則。 優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量管理體系 在校企合作 委員 會參與的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會、教務(wù)處、督導(dǎo)處的指導(dǎo)下，由系、專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會、系督導(dǎo)組成的專業(yè)教學(xué) 質(zhì)量管理體系，全面負責(zé)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量管理過程的決策、實施、監(jiān)控與評價。 （ 2） 建立 集學(xué)習(xí) 、考核 和交 流 互 動等 為一體的 網(wǎng)絡(luò)教育平臺，通過網(wǎng)絡(luò)課程自學(xué)、 網(wǎng)上導(dǎo)學(xué)、網(wǎng)上答疑、網(wǎng)上討論、課程作業(yè)、 網(wǎng)絡(luò)考試 等學(xué)習(xí)欄目 開展遠程教育。強制要求教師參加提高學(xué)歷、學(xué)位及各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)充電，以更新知識結(jié)構(gòu)，提高服務(wù)海西和地方的層次。 （ 3） 引入競爭機制，促進專業(yè)帶頭人和骨干教師隊伍建設(shè)。 （ 2） 健全外聘老師的招聘、管理和培訓(xùn)機制，提高兼職教師指導(dǎo)學(xué)生實踐的能力。 4 建設(shè)滿足“崗位實訓(xùn)”需要的實驗實訓(xùn)基地 實驗實訓(xùn)條件建設(shè) 重點圍繞 “崗位實訓(xùn)”需要， 以培養(yǎng)掌握 汽車檢測與維修高端 技能 型 人才為主線，拓寬服務(wù)功能，建設(shè)硬件和軟件 具有 示范性、開放型、共享型 的校內(nèi) 實訓(xùn)基地。在確保學(xué)生可持續(xù)發(fā)展和人文素質(zhì)要求的前提下，按職業(yè)標(biāo)準要求設(shè)置專業(yè)課程、整合教學(xué)內(nèi)容。高端技能培養(yǎng)的主渠道是按培養(yǎng)方案的計劃要求在規(guī)定的時間和地點組織實訓(xùn)，但往往由于實訓(xùn)設(shè)備套數(shù)或時間的限制，不能保證學(xué)生人人都能充分得到訓(xùn)練。進入崗位技能訓(xùn)練階段，學(xué)生各項成績要達到合格標(biāo) 準，之后學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣或志向選擇一個職業(yè)工種，對崗位知識和技能進行強化學(xué)習(xí)，要獲得相應(yīng)高級工崗位職業(yè)資格證書。 3 構(gòu)建“多層次、多渠道、多證書”的高端技能人才培養(yǎng)體系 構(gòu)建“多層次、多渠道、多證書”的高端技能人才培養(yǎng)體系是專業(yè)改革的重要舉措，其內(nèi)容列表如表 7 所示。 95 （三）構(gòu)建“崗位導(dǎo)向 ，雙證融通，工學(xué)結(jié)合”模塊式課程體系 1“崗位導(dǎo)向”構(gòu)建模塊式課程體系 模塊化課程體系，是實施多學(xué)期、分段式等靈活教學(xué)組織的關(guān)鍵條件。 三是專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與地方產(chǎn)業(yè)需要對接。因此，要著力挖掘?qū)W校與專業(yè)發(fā)展的結(jié)合點，解決合作布局、 體制機制、項目內(nèi)容等問題，建立長效機制，在人才培養(yǎng)、課程體系建設(shè)、教學(xué)模式改革、師資隊伍培養(yǎng)、實訓(xùn)基地建設(shè)等方面開展深度合作。重點解決中等和高等職業(yè)教育相互脫節(jié)、斷層、重復(fù)等問題，建立銜接、貫通的人才培養(yǎng)通道。 3．建立中高職專業(yè)教師能力提升的長效機制 中職和高職在教育理念、方式方法，以及教師的知識結(jié)構(gòu)和教育學(xué)生、管理學(xué)生的舉措等方面各有所長，可以相互學(xué)習(xí)，取長補短。 92 教學(xué)學(xué)時比例表 學(xué)段 項 目 學(xué)時 學(xué)分 總學(xué)時 百分比 總學(xué) 分 百分比 中職段 基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域 1008 % 56 % 專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域 2160 % 110 % 專業(yè)拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域 人文素質(zhì)拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域 本學(xué)段全部學(xué)時中：理論學(xué)時 1806 % 實踐學(xué)時 1422 % 高職段 基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域 468 22． 8% 26 % 專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域 1260 % 59 % 專業(yè)拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域 120 % 9 % 人文素質(zhì)拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域 96 % 8 % 本學(xué)段全部學(xué)時中： 理論學(xué)時 956 % 實踐學(xué)時 1024 % 教學(xué)周數(shù)分配表 學(xué) 段 學(xué) 期 入 學(xué) 教 育 △ 軍 訓(xùn) ∮ 理 論 教 學(xué) □ 技 能 訓(xùn) 練 教 學(xué) 見 習(xí) ○ 畢 業(yè) 實 習(xí) ⊙ 畢 業(yè) 論 文 設(shè) 計 ▲ 畢 業(yè) 教 育 ★ 公 益 勞 動 ▽ 長 假 周 ● 機 動 ∧ 考 試 : 教 學(xué) 周 數(shù) 中 職 段 一 1 2 12 2 1 1 1 20 二 15 3 1 1 1 21 三 14 4 1 1 1 21 四 13 4 1 1 1 20 五 12 6 18 六 20 1 1 2 1 25 高 職 段 七 1 2 10 4 1 1 1 20 八 12 6 1 1 1 1 22 九 13 6 1 1 1 1 1 24 十 16 4 2 1 23 全部合計 2 4 101 35 36 1 1 4 4 11 11 214 93 七、組 織與實施 （一）探索“ 3+2分段制”中高職貫通 汽車檢測與維修 專業(yè)技能型人才系統(tǒng)培養(yǎng)的制度和形式 1．優(yōu)化“ 3+2分段制”人才培養(yǎng)方案 培養(yǎng)對象為初中畢業(yè)生， 中職階段主要突出文化基礎(chǔ)知識和基本素質(zhì)的教育和專業(yè)基本技能的培養(yǎng)。 72 87 序號 課程名稱 課程目標(biāo) 課程內(nèi) 容 總學(xué)時數(shù) 備注 9 汽車電氣設(shè)備 通過本課程的學(xué)習(xí) ， 掌握調(diào)整及維修汽車電氣設(shè)備 的能力 。 內(nèi)容包括： ABS 的結(jié)構(gòu)控制原理； ABS 的故障診斷； ABS 主要部件的檢修； ABS 典型故障的排除方法。 72 5 汽車電子控制系統(tǒng)原理與檢修（發(fā)動機） 通過本課程的學(xué)習(xí) ， 掌握點火控制、怠速控制、進氣控制的結(jié)構(gòu)及工作原理；掌握故障自診斷系統(tǒng)的工作過程。初步具有汽車電氣設(shè)備拆裝與維修、故障診斷與排除的能力。 計算機硬件組成以及計算機的使用與維護知識； Windows XP 的 實 際 應(yīng) 用 及 管 理 ；Word2021 的 實 際 應(yīng) 用 ；Excel2021 的 實 際 用；PowerPoint2021 的實際應(yīng)用； 互連網(wǎng)的實際應(yīng)用。 汽車構(gòu)造實訓(xùn) （ 時間 1 周、 24 課時） 包括發(fā)動機拆裝實訓(xùn)和汽車底盤拆裝實訓(xùn) 82 汽車構(gòu)造實訓(xùn)主要包括了解和認識汽車的主要組成部分，汽車底盤構(gòu)造和各種汽車底盤的結(jié)構(gòu)組成，汽車發(fā)動機的結(jié)構(gòu)原理和自動變速器的結(jié)構(gòu)組成和工作的 基本原理，通過實訓(xùn)，使學(xué)生對課堂教學(xué)的內(nèi)容有更加深刻的認識和理解，同時掌握簡單結(jié)構(gòu)的裝拆的過程和方法，具有初步汽車維修的能力。 6 汽車裝配 負責(zé)汽車維修或者汽車生產(chǎn)單位的裝配工作。 4 汽車銷售 負責(zé)汽車銷售公司的汽車營銷。 2 汽車檢測員 負責(zé)對故障車輛的檢測。 80 四、就業(yè)崗位與資格 /等級證書 序號 面向的職業(yè)崗位 技能證書 /職業(yè)資格證書 備注 1 汽車設(shè)備生產(chǎn)廠的技術(shù)管理工作 取得全國高等學(xué)校計算機等級考試一級證書。 180 79 高職階段 ： （一）培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)立足 “1 ＋ 8” 武漢城市圈，輻射中部地區(qū)，培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展， 能適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要和適應(yīng)現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展需要，掌握汽車檢測技術(shù)、汽車鈑金、汽車美容、汽車電器、汽車敲補、維修等方面必需的專業(yè)理論知識和技術(shù)能力；具有創(chuàng)新精神，能適應(yīng)生產(chǎn)、管理與服務(wù)一線的高素質(zhì)技能型人才。 作為學(xué)校汽修專業(yè)的一門特色課程，也是一門實踐技能課。初步具有汽車電氣設(shè)備拆裝與維修、故障診斷與排除的能力。 180 5 汽車底盤構(gòu)造與維修 通過本課程的教學(xué)，應(yīng)使學(xué)生 掌握通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步具 有底盤拆裝、底盤零件損耗分析、底盤維修、底盤故障診斷與排除的能力。 零件的工作原理、特點、應(yīng)用、結(jié)構(gòu)及標(biāo)準；了解液壓傳 動機構(gòu)的組成和工作原理；初步具有分析一般機械功能和動作的能力 。 72 3 汽車機械與維修 通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌 握關(guān)于機械的結(jié)構(gòu)分析、機械的運動分析、受力分析和機器動力學(xué)方面的基本原理和基本知識。能 投影作圖的原理、三視圖的畫法、零件圖、裝配圖繪圖與識圖，及有關(guān)的國家制圖標(biāo)準和規(guī)定畫法知識。 汽車發(fā)動機維修實訓(xùn) (5 周、 134 學(xué)時 ) 掌握發(fā)動機維護的基本 技能，主要零部件的修復(fù)方法和技術(shù)要求；能運用正確方法排除汽車發(fā)動機常見的故障 汽車底盤維修實訓(xùn) (5 周、 134 學(xué)時 ) 熟悉各總成的日常維護、故障診斷和排除方法；掌握各總成主要零件的檢驗與修理工藝；掌握汽車底盤的總裝配工藝與竣工驗收的方法。在實習(xí)的過程中消化和理解課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)的基本概念和理論，對金屬材料的理論，金屬加工方法和公差知識進一步認識，掌握金屬切削的基本技能和鉗工工具的基本使用方法，在實訓(xùn)中對金屬切削過程加深感性認識，加深對金屬切削刀具理論的理解，為專業(yè)課的學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)。課程18 學(xué)時計 1 學(xué)分。 71 附件 ： 湖北省中高職人才培養(yǎng)一體化改革試點 汽車檢測與維修專業(yè)“ 3+2”人才培養(yǎng)方案 一、 專業(yè)名稱 汽車檢測與維修 二、招生對象及學(xué)制 （一）招生對象：初中應(yīng)屆畢業(yè)生。 學(xué)分計算 （ 1）課程為公共必修課、職業(yè)基礎(chǔ)課程、職業(yè)能力課程、畢業(yè)實習(xí)。 4 汽車整形 與美容 負責(zé)汽車鈑金的整形和整車的美容 具備汽車鈑金工藝，噴 漆工藝，及汽車美容知識等技能 5 汽車裝配 負責(zé)汽車維修或者汽車生產(chǎn)單位的裝配工作 掌握汽車主要總成裝配，鉗工工藝的技能 （三）實踐教學(xué)體系設(shè)計 金工實習(xí) （ 時間 3 周、 90 課時 ） 金工實訓(xùn)主要包括金屬切削加工實習(xí)和鉗工實習(xí)。加減檔、倒車操作。 （四）課程設(shè)置 類別 課程名稱 課程性質(zhì) （必修 /選修） 說明 公共 課程 體育 必修 語文 必修 英語 必修 數(shù)學(xué) 必修 職業(yè)生涯規(guī)劃 必修 職業(yè)道德與法律 必修 經(jīng)濟政治與社會 必修 哲學(xué)與人生 必修 中職學(xué)生心里健康 必修 計算機應(yīng)用基礎(chǔ) 必修 75 類別 課程名稱 課程性質(zhì) （必修 /選修） 說明 專業(yè) 課程 汽車電工電子技術(shù)基 礎(chǔ) 必修 汽車機械制圖 必修 汽車機械與維修 必修 汽車結(jié)構(gòu) 必修 汽車電路知識與基本操作技能 必修 鉗工與焊工基本技能 必修 汽車拆裝技能訓(xùn)練 必修 汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修 必修 汽車底盤構(gòu)造與維修 必修 汽車故障診斷 必修 汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修 必修 汽車維護實訓(xùn) 必修 交通法規(guī) 必修 專業(yè)核心課程描述 序號 課程名稱 課程目標(biāo) 課程內(nèi)容 總學(xué)時數(shù) 備注 1 汽車機械 制圖 通過 本 課教學(xué)，使學(xué)生掌握掌握機械制圖的基本知識，投 影作圖原理、三視圖的畫法、組合體讀圖與畫圖、機件的表達方式、虎穴圖樣的組成等；注重培養(yǎng)學(xué)生讀圖、畫圖能力，學(xué)生學(xué)完這門課程之后，應(yīng)具備準確、熟練、快速識讀裝配圖和繪制較復(fù)雜機械圖的能 力。 本課程主要講授直流電路的基本知識；電流的化學(xué)作用、光作用、熱作用及電磁作用在汽車上的應(yīng)用；正弦交流電路；變壓器和電機的結(jié)構(gòu)和工作原理；掌握半