小學語文第十冊教學計劃-全文預覽
【正文】 ，了解課文作者安排材料的方法。繼續(xù)學寫鋼筆字，要求正確、端正、整潔。應用文方面練習寫復信。此外，本冊教材還安排了句子訓練——領會句子含義，以及背誦訓練——列提綱背誦課文。在確定了各單元的訓練目標以后，根據單元目標編選課文和練習。這些訓練點根據兒童身心發(fā)展水平和語文知識、能力的內在聯(lián)系，循序漸進地安排在第九、第十兩冊教材中。教材編寫時，把《義務教育全日制小學語文教學指導綱要》規(guī)定的六年制第五學年的教學目標分解成若干個訓練點。力求做到每個單元聽說讀寫訓練的目標明確。二是用“歸并段落大意”和“回答幾個問題再連起來”的方法歸納課文主要內容。觀察要有順序、重點，還要抓事物特點。本冊教學總的目的要求：鞏固漢語拼音，借助拼音識字、閱讀、學習普通話，識字141個，能
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