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調(diào)研心得體會(huì)4篇與調(diào)研策劃書3篇匯編-全文預(yù)覽

  

【正文】 結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù),并加以分析。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù),并加以分析。成果:調(diào)查問卷設(shè)計(jì)、試調(diào)查、修改問卷,正式調(diào)查、數(shù)據(jù)整理。根據(jù)本研究目的和要求,采用列圖表形式來(lái)對(duì)有關(guān)變量間的關(guān)系進(jìn)行分析。其中以定量資料的收集為主。通過本課的研究,便于教師在教育教學(xué)問題上因材施教,更好地使這些“第二代移民”能夠健康地成長(zhǎng),促進(jìn)當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。有這樣一類群體,他們用自己粗糙的雙手,在嚴(yán)寒酷暑中讓一座座嶄新的建筑拔地而起,他們的愿望不過是希望在城市中有著自己生存的一個(gè)角落,希望自己的子女能像城里的孩子那樣穿著整潔的校服,背著書包有說有笑地走進(jìn)校門,他們淳樸、善良、踏實(shí),這就是農(nóng)民工。生活經(jīng)歷和人生經(jīng)驗(yàn),使他們?cè)谏钌虾退枷肷隙紵o(wú)法安于現(xiàn)存的城鄉(xiāng)體制,也使他們有著強(qiáng)烈地改變自己命運(yùn)的憧憬與沖動(dòng),而他們?cè)诔鞘欣锟吹搅耸裁?,感受到了什么,將決定他們努力的方向。當(dāng)然要考慮解決農(nóng)民工子女的受教育問題,必須考慮城市的接納力,考慮它現(xiàn)實(shí)的和可以的接納力。如果不考慮農(nóng)民的兼業(yè)問題,農(nóng)村中的剩余勞動(dòng)力約在三分之二左右,這些剩余勞動(dòng)力必然要向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,而大部分人向大,中城市轉(zhuǎn)移。民工從農(nóng)村進(jìn)入城市,依靠替雇主工作為謀生手段,但不具備非農(nóng)業(yè)戶口的社會(huì)群體。通過幾天調(diào)查,總結(jié)整理結(jié)果,與當(dāng)?shù)馗刹窟M(jìn)行一次交流會(huì),討論普及有機(jī)農(nóng)業(yè)的工作。在項(xiàng)目技術(shù)員丁華明及有機(jī)種植協(xié)會(huì)成員帶領(lǐng)下實(shí)地考察xx村有機(jī)種植試驗(yàn)田。特色3:了解當(dāng)?shù)夭捎玫纳鐓^(qū)支持農(nóng)業(yè)的發(fā)展模式。該村采用“社區(qū)支持農(nóng)業(yè)”的模式,邀請(qǐng)城市消費(fèi)者到村中參觀有機(jī)生產(chǎn)全過程,體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活、品嘗有機(jī)產(chǎn)品,以此建立城鄉(xiāng)民眾之間的互信,滿足城市消費(fèi)者食用健康食品及體驗(yàn)民間風(fēng)俗的需求。堅(jiān)持群眾線路,維護(hù)群眾利益既不是冰冷的恩賜,也不是滿腹怨言地被動(dòng)給予,要在全心全意為人民服務(wù)的過程當(dāng)中,培養(yǎng)真摯的情感,多向群眾表達(dá)尊重,做到與群眾將心比心、以心換心,這樣才能真正被群眾所接受,遭到群眾歡迎,才能贏得群眾的尊重、信任、支持和真心愛戴。群眾題目一般都觸及到群眾的親身利益題目,這就要求我們必須捉住利益維護(hù)這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。xx同道在黨的十八屆中心紀(jì)委二次全會(huì)上深入地論述了改進(jìn)工作作風(fēng)的極端重要性。”只有建立群眾觀點(diǎn),站穩(wěn)群眾態(tài)度,才能在思想上尊重群眾、在感情上貼近群眾、在工作上依托群眾,才能做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,才能把全心全意為人民服務(wù)的宗旨落實(shí)到關(guān)心群眾生產(chǎn)生活的實(shí)際工作中往。群眾線路是我們黨的根本工作線路,也是我們黨的根本的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和工作方法。在隔天,我騎著單車游了一遍所走過的路,我感覺到了時(shí)間匆匆,流水湍急,縱有千般不舍,日后只能用來(lái)回憶。在晚會(huì)開始時(shí),場(chǎng)下的氣氛十分的熱鬧,場(chǎng)上的同學(xué)們也是很認(rèn)真表演。為了能夠更好地宣傳我們此行的精神,我們還準(zhǔn)備了一場(chǎng)晚會(huì),我們的主題圍繞著“愛心起航興寧行,攜手共筑中國(guó)夢(mèng)”開展晚會(huì),其中我參與了模特秀和舞蹈表演,說到舞蹈表演可真是要豁出去的勇氣才行,那樣的舞姿還是我人生當(dāng)中的第一次呢!當(dāng)然為了一場(chǎng)好的晚會(huì)我們都很認(rèn)真的去排練,爭(zhēng)取能夠把晚會(huì)完美的展現(xiàn)在村民的眼前。在我們來(lái)到四聯(lián)小學(xué)的第二天早上一開起學(xué)校的大門就看到了外面站著一群小朋友。我們也在調(diào)研時(shí)了解了當(dāng)?shù)卮迕竦母鞣N生活上的、醫(yī)療上的還有教育上的架構(gòu)。在調(diào)研時(shí),我們遇到了一位叫做刁漢平的老人,他生活很拮據(jù),老年喪子的他顯得特別的可憐,為了能夠幫助到他,調(diào)研組的所有成員決定對(duì)他個(gè)人展開了一次專訪,希望能夠幫助到他盡快的過上好的生活,并且完成他只要一間不漏水屋子的夢(mèng)想。在我們進(jìn)行調(diào)研時(shí),當(dāng)?shù)氐拇迕穸际值臒崆椋谒麄冊(cè)谑崭顣r(shí)也很愿意過來(lái)與我們聊天。雖然我們?nèi)锣l(xiāng)的同學(xué)們?cè)谶@些天睡的是自己鋪的報(bào)紙加上草席,我們每天都是很快進(jìn)入香甜的夢(mèng)中,這樣惡劣的環(huán)境并沒有對(duì)我們?cè)斐珊艽蟮睦_。車子快到興寧時(shí),下起了大暴雨,同學(xué)們都是人心惶惶的,待到下車時(shí),雨漸漸小了。我不深邃,但那方熱土卻無(wú)法令我不深情……暑假農(nóng)家調(diào)研三下鄉(xiāng)心得體會(huì)7月11日的考試一結(jié)束,老師就為我們準(zhǔn)備為四天的培訓(xùn)。大家的贊許中,我為工委組織這樣的活動(dòng)而驕傲,為自己是工委的干部而感到自豪。剎那之間仿佛讀懂了什么,是一種純樸的期許,是一份厚重的責(zé)任,更是一生堅(jiān)守的擔(dān)當(dāng)。幾天里,我們堅(jiān)持做到同吃、同住、同勞動(dòng),走訪12戶村民,獲取了11份調(diào)研問卷;慰問了貧困農(nóng)戶,獻(xiàn)上了我們的愛心;同鄉(xiāng)村小學(xué)的孩子互動(dòng),給他們上了一堂課,共同做了游戲,還捐贈(zèng)了現(xiàn)金和文具用品;參觀了村里的磚廠和水泥板廠;專訪了村委會(huì)一班人、致富帶頭人、大學(xué)生村官;體驗(yàn)了農(nóng)村勞動(dòng),親手進(jìn)行了果樹修枝。這句道別,分明觸動(dòng)了支書心中最柔軟的部分,看著他那面帶微笑卻淚光閃閃的面龐,我情不自禁張開雙臂,一個(gè)釋放情感的擁抱,成了最真實(shí)的內(nèi)心獨(dú)白。面對(duì)令農(nóng)民已經(jīng)產(chǎn)生“雞肋”心情的土地,也就不難找到造成留守兒童缺失健康成長(zhǎng)環(huán)境等社會(huì)問題的根源。在與孩子們進(jìn)行互動(dòng)的過程中,有些則表現(xiàn)出不善于溝通、較為自閉??上н@并不是村民收入增長(zhǎng)的主流,改善生活條件主要還是依靠年輕勞力外出務(wù)工或做生意。若想耕種這片水田,就必須用寬1米以上的條石進(jìn)行修繕,確保水田能夠蓄水。這也意味著只能進(jìn)行粗放式的農(nóng)業(yè)種植,農(nóng)民既要承受高強(qiáng)度的體力付出,還要面對(duì)微薄收入的殘酷現(xiàn)實(shí)。xx年全村人均純收入約4000元左右,與全縣農(nóng)村人均純收入基本持平。我不深刻,但這一情形卻無(wú)法令我不深思……五分地、兩畝田、四千元——農(nóng)民收入之痛,還是土地經(jīng)濟(jì)之殤xx年8月,xx視察儀隴,看到老區(qū)人民生產(chǎn)生活條件還不盡如人意,作出“一定要把朱德故居保護(hù)好,一定要把朱德故里建設(shè)好”的重要指示后,縣域經(jīng)濟(jì)駛?cè)肓丝焖侔l(fā)展的新軌道,去年全縣稅收總額突破了2億元。經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中,自然風(fēng)光之美麗與工業(yè)發(fā)展之富饒,兩者間往往是相悖的。走進(jìn)白塔村小學(xué),映入眼簾的不僅有鄉(xiāng)村孩子那倍感親切的質(zhì)樸笑容和帶著好奇的求知目光,還有狹小老舊的教室及殘缺破損的桌椅。在體會(huì)原生態(tài)的自然風(fēng)光,領(lǐng)略雄渾浩蕩的山野魂魄之時(shí),難免會(huì)有種渴望通過激揚(yáng)文,鐫刻、鎖定和承載這美好的沖動(dòng)。胡總書記視察后,在各方支持下,解決了26萬(wàn)人的飲水難問題。青山間、綠水畔、白云邊——旖旎風(fēng)光無(wú)限,嘆問誰(shuí)愿在此久居儀隴縣坐落于川東北嘉陵江畔,幅員1767平方公里,歷史久遠(yuǎn),早在公元5xx年就已建縣。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加努力,朝著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn)?!皼]有實(shí)踐,就沒有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)歷過才會(huì)有那種超乎平常的感覺。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。調(diào)研期間炎熱的天氣在不斷地考驗(yàn)我的能力,困難總是緊跟我的腳步,怎么才能寫好計(jì)劃書呢?團(tuán)隊(duì)又應(yīng)怎樣去管理呢?當(dāng)時(shí)我真慶幸我是一個(gè)學(xué)生,在學(xué)校里讓我學(xué)到了這些知識(shí),而不至于在調(diào)研時(shí)無(wú)法解決。7月22日結(jié)束在中山都市開心農(nóng)場(chǎng)的行程。7月18日踏上了我們的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研之路,前往花都黨校。在這次的實(shí)踐中,讓我懂得了一樣?xùn)|西:在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),無(wú)論什么時(shí)候,都是我們學(xué)習(xí)與實(shí)踐的的機(jī)會(huì)。如何面對(duì)?根本在于社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與個(gè)人工作能力,因此擴(kuò)大自身與社會(huì)的接觸面,拓展自身各方面的知識(shí)面與社會(huì)能力,為今后畢業(yè)后迅速融入社會(huì),適應(yīng)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r,并能更好地處理社會(huì)工作生活中的各種問題,成為對(duì)社會(huì)、國(guó)家有用的人才,承擔(dān)祖國(guó)掘起的歷史任務(wù)?!倍熬蜆I(yè)問題”永遠(yuǎn)是我們每一位大學(xué)生要面對(duì)的話題。只學(xué)面而不實(shí)踐,那效用也就等于零,只做而不學(xué),則會(huì)事倍功半,浪費(fèi)時(shí)間,所以我們大學(xué)生要將理論與實(shí)踐相結(jié)合,只有這樣我們的價(jià)值才能得到體現(xiàn)。而在一整個(gè)活動(dòng)下來(lái),隊(duì)員們的氣質(zhì)已發(fā)生改變,這是從心里的變化引起的,得益于下面暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研的磨煉。 7月21日參觀學(xué)習(xí)陳村花卉世界。我的工作主要是負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)的日常活動(dòng)管理;組織全休隊(duì)員撰寫實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃書,在調(diào)研期間協(xié)調(diào)好各位隊(duì)員的工作與撰寫調(diào)研報(bào)告。一個(gè)暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)下來(lái),可以說對(duì)我們
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