醫(yī)院內(nèi)科工作總結(jié)(多篇范文)與醫(yī)院內(nèi)科工作總結(jié)匯編-全文預覽
【正文】 作。會議交流論文10篇。 7. 教學獲獎情況： ① 積極參加本年度院級青年教師講課比賽，本科室兩位老師通過內(nèi)科范圍內(nèi)青年教師講課選拔賽，再參加院級比賽雙雙獲得一等獎，并代表第一臨床學院參加大學青年教師講課，一位老師比賽獲一等獎。積極參與完成了實習醫(yī)生臨床技能操作指導課的授課任務。第三篇：醫(yī)院呼吸內(nèi)科工作總結(jié)在醫(yī)院黨政領導及各有關(guān)職能部門的有效指導下，呼吸科通過全科醫(yī)護人員的共同努力，已完成XX年醫(yī)院下達的醫(yī)、教、研等各項工作任務，并且在以往的基礎上又向前邁了一大步。 4．注重醫(yī)德醫(yī)風等行風教育與建設。其他人員也默默無聞地做了大量的工作，如不分晝夜都是隨叫隨到、毫不推諉地分赴一線認真排查可疑病例，甚至深夜里有可疑病人需緊急排查，都自費打車從家中趕來及時會診病人，使病人得到及時正確的處置。 2. 主編《主任醫(yī)師、教授查房叢書呼吸科疑難問題解析》，江蘇科學技術(shù)出版社，XX年，isbn9787534566592。 3. 經(jīng)初步統(tǒng)計，全科醫(yī)護人員全年共發(fā)表研究論文27篇（其中護理11篇），sci論文5篇。 ③ 一位老師獲華中科技大學XX～XX學年度教學質(zhì)量優(yōu)秀一等獎（全校10人）。 5. 按時保質(zhì)完成了上級交給的臨時教學任務： ① 學生考試出題工作； ② 研究生入學試卷（診斷學、內(nèi)科學）評判工作； ③ 完成8年制教學呼吸系統(tǒng)疾病教學指南編寫； ④ 為華科大校醫(yī)院與洪山區(qū)衛(wèi)生局舉辦的社區(qū)醫(yī)療培訓班講課； ⑤ 本科生湖北省臨床綜合技能比賽、首屆華科大醫(yī)學生臨床技能比賽及全國首屆醫(yī)學生臨床技能比賽的賽前培訓與指導工作。多名教師參與了pbl教學工作，參與人數(shù)及力度繼續(xù)保持在內(nèi)科和?？魄傲?。四、團結(jié)集體，增加凝聚力團結(jié)就是力量，醫(yī)學是一個復雜、高深的科學，單憑個人力量是做不好醫(yī)療工作的，因此在醫(yī)療活動中團結(jié)非常重要，尤其在搶救危重病人時，組織高年資醫(yī)師把關(guān)指揮，年輕醫(yī)師積極配合，爭分奪秒，爭取每一次的成功。使得今年病歷回收達100％，甲級達90％以上，無出現(xiàn)丙級病歷。根據(jù)我科醫(yī)師年輕化，開展各種形式宣傳教育，提高醫(yī)務人員對安全醫(yī)療的重要性的認識，落實各項醫(yī)療規(guī)章制度，特別強調(diào)工作責任制、首次負責制、危重病人交接班制度及會診制度，定期開展檢查督促，克服麻痹和僥幸心理，并實行高年資醫(yī)師把關(guān)臨床工作，做到24小時二線值班，杜絕了醫(yī)療事故的發(fā)生。醫(yī)院內(nèi)科工作總結(jié)(多篇范文)與醫(yī)院內(nèi)科工作總結(jié)匯編第 17 頁 共 17 頁醫(yī)院內(nèi)科工作總結(jié)目錄第一篇：醫(yī)院內(nèi)科年工作總結(jié)第二篇：醫(yī)院呼吸內(nèi)科工作總結(jié)第三篇：醫(yī)院呼吸內(nèi)科工作總結(jié)第四篇：醫(yī)院呼吸內(nèi)科工作總結(jié)第五篇：XX年醫(yī)院內(nèi)科護士長護理工作年終總結(jié)正文第一篇：醫(yī)院內(nèi)科年工作總結(jié)蕭江醫(yī)院內(nèi)科XX年工作總結(jié)平陽縣蕭江醫(yī)院內(nèi)科，現(xiàn)全科職工共有10名，幾年來在縣衛(wèi)生局的關(guān)懷下，在醫(yī)院領導的正確領導下，工作凝聚集力不斷地得以加強，各項工作有秩序、有制度，有科學地開展下去，現(xiàn)作XX年度工作總結(jié)如下：一、醫(yī)療指標：總收入：1，567，085元診療人數(shù)：21026人次住院人數(shù)：225人次住院天數(shù)：3771天搶救人數(shù)：123例病歷回收率：100％二、強化管理，逐步提高醫(yī)療質(zhì)量。（二）加強安全醫(yī)療教育。因此在今年我科加大力度提高醫(yī)務人員對病歷重要性的認識，配合醫(yī)務科從制度措施上對病歷作的具體規(guī)定，硬性要求病歷書寫要及時、全面、規(guī)范化。 1 三、繼續(xù)提高業(yè)務素質(zhì)業(yè)務素質(zhì)的提高，是提高醫(yī)療質(zhì)量的重要途徑，由于我科醫(yī)務人員年輕，因此我們開展了：（1）每月二次內(nèi)科業(yè)務學習，展開討論，總結(jié)經(jīng)驗；（2）組織每月一次疑難病例討論；（3）定期組織高年資醫(yī)師進行臨床講課，加深印象，汲取治療經(jīng)驗，實行傳、幫、帶培養(yǎng)年輕醫(yī)師；（4）派送醫(yī)務人員參加縣、市、省級醫(yī)學會年會等，了解掌握
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