區(qū)長在教育現(xiàn)代化表彰會講話與區(qū)長在文化交流會講話匯編-全文預(yù)覽
【正文】 追求博大精深的學(xué)識認(rèn)知與至善至德的公德之心。二要注重管人、干事、理財。各級黨委、政府和教育部門要將教師隊伍建設(shè)作為提升我區(qū)教育現(xiàn)代化水平的重要抓手和突破口，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、分布均衡、富有活力的高素質(zhì)教師隊伍，為我區(qū)當(dāng)前城市化建設(shè)提供智力支持和人才保障。四是高度重視學(xué)校管理。今年已經(jīng)組建民營教育投資集團(tuán)博成教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司（正在對接興辦南洋新村和雙樂小區(qū)的配套幼兒園），本周六還要借中秋團(tuán)圓之機與在外人共謀包括教科文衛(wèi)體在內(nèi)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展大計。比如新建的15個社區(qū)便民服務(wù)中心、幼兒園等一系列公共配套服務(wù)要按照“能進(jìn)則進(jìn)、能放則放、能裝則裝”的原則，盡可能地放到社區(qū)服務(wù)中心去?？傮w目標(biāo)就是，到XX年，建成省級教育現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)區(qū)，率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會，區(qū)域教育整體水平全市領(lǐng)先、全省一流。因此，我們的教育工作不能僅躺在功勞薄上，正所謂知難不難，的教育才能更加穩(wěn)健繁榮地發(fā)展。其中，教育領(lǐng)域的人才數(shù)量相比先進(jìn)地區(qū)也是差距明顯。東部新城片區(qū)現(xiàn)每年大約有800名學(xué)齡兒童，而我們現(xiàn)有幼兒園能容納的幼兒數(shù)僅為350人，小學(xué)能容納的學(xué)生數(shù)為500人。作為中心城區(qū)，我們積淀了多年優(yōu)勢的教育資源，但優(yōu)質(zhì)教育資源的供給仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生日益增長的就學(xué)需求。另一方面，“十二五”和今后更長一段時期，我區(qū)將處在以投資驅(qū)動為主、并向創(chuàng)新驅(qū)動邁進(jìn)的轉(zhuǎn)型時期，也將迎來生態(tài)文明時期。借今天的機會，我講四點意見：一、立足創(chuàng)首善爭一流，深層次謀劃推進(jìn)教育現(xiàn)代化教育事業(yè)的發(fā)達(dá)程度，體現(xiàn)著一個地方的發(fā)展水平。去年率先取消義務(wù)教育擇校收費，全區(qū)中小學(xué)一律按戶籍、產(chǎn)權(quán)劃片，免費免試就近入學(xué)，各學(xué)校嚴(yán)格實行常態(tài)編班，不搞重點班、集資班、特長班，讓更多的適齡兒童有機會接受優(yōu)質(zhì)教育，得到了全市上下、社會各界的廣泛認(rèn)可。大力推進(jìn)“名師名校長”培養(yǎng)計劃，新增優(yōu)秀骨干教師（區(qū)教壇新秀以上）1100多人，省特級教師4人，省教壇新秀2人，市級名師、名校長、教壇新秀等167人。目前，均達(dá)到或超過全市平均水平。一是集團(tuán)化辦學(xué)深入推進(jìn)。特別是近年來，全區(qū)上下始終把教育作為一項先導(dǎo)性、全局性和基礎(chǔ)性的工作，堅持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，深化體制改革，加大投入力度，改善辦學(xué)條件，推進(jìn)素質(zhì)教育，教育水平不斷提高，教育工作取得明顯成效。區(qū)長在教育現(xiàn)代化表彰會講話與區(qū)長在文化交流會講話匯編第 11 頁 共 11 頁區(qū)長在教育現(xiàn)代化表彰會講話教育是加快轉(zhuǎn)型發(fā)展的基石，是知識創(chuàng)新的火炬，是社會文明的承載。作為全市教育發(fā)展最好、優(yōu)質(zhì)教育資源最豐富的中心城區(qū)，我區(qū)教育水平一直以來在全市發(fā)揮著排頭兵的作用。如期實現(xiàn)了教育強區(qū)的復(fù)評，教育集團(tuán)覆蓋率達(dá)100%，幼兒園優(yōu)質(zhì)資源覆蓋率、示范達(dá)標(biāo)學(xué)校數(shù)等各項指標(biāo)均居全市前列。新建成實驗中學(xué)、藤橋?qū)嶒炐W(xué)、新田園二小等8所學(xué)校，擴建15所學(xué)校，改造提升35所學(xué)校，移交24所配套幼兒園，學(xué)校的硬件設(shè)施明顯改善。四是師資隊伍不斷壯大。五是教育改革深入推進(jìn)。教育也一直是我區(qū)的優(yōu)勢、強勢和特色，我們在全區(qū)上下開展“創(chuàng)首善、爭一流”活動，那我們教育人士應(yīng)在這方面用心打響這張“金名片”，爭創(chuàng)我們一流當(dāng)中的一流。因此，如果我們繼續(xù)延
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