勵(lì)志《放慢腳步》演講稿與勵(lì)志五分鐘演講稿匯編-全文預(yù)覽
【正文】 情上遇到挫折或溝通不良的話?”“馬上行動(dòng)”他還是說。換一句話說，生活不會(huì)因?yàn)槟隳茏鍪裁炊o你回報(bào)，生活因?yàn)槟阕隽耸裁炊o你回報(bào)!所以一定別忘了行動(dòng)。你要想獲取什么樣的成果，你必須采取什么樣的行動(dòng)。也許你們?cè)跊]有進(jìn)入大學(xué)之前定了很多的計(jì)劃，也有很多的美好的夢(mèng)想，但無論我們做什么事，有什么好的想法，或者立了什么誓言，只有采取行動(dòng)，我們才能通過自己的積極行動(dòng)去創(chuàng)造我們想要的一切。”過了幾個(gè)鐘頭，父親到葡萄園去看看。這時(shí)，父親又去找小兒子，對(duì)他說同樣的話：“兒啊!你今天到我的葡萄園去工作。過了一會(huì)兒，他坐下想了想，就懊悔自己的行為?！妒ソ?jīng)》里有這樣一個(gè)故事：有一天，一個(gè)有兩個(gè)兒子的父親對(duì)大兒子說：“兒啊，你今天到我的葡萄園去工作。second，我是這樣安排我的演說的：好的在前，更好的其次，最好的放在最后面。讓我們用愜意的微笑去迎接每天的朝陽。同學(xué)們，暫停一會(huì)吧，駐足母親的一句問候。 我想到了死，我找不到更好的解決方法，我的成績(jī)沒有起色，我懂得任何的理由都不能為失敗開脫，我無助，我懷疑，我困擾。傍晚的荷花池里，鯉魚在嬉戲玩耍，那不是荷花開的季節(jié)，并沒有魚戲蓮池間的詩意，然而我的眼淚留了下來，我向往著魚兒的自在。我為之一動(dòng)，啊，活著我看到了夕陽，活著我感受到了溫暖。我們的學(xué)校給高三的學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)環(huán)山擁水的世外桃源，我盲目的爬到了山間，不是很陡峭的懸崖，也沒有烏鴉在天空盤旋，而此時(shí)我的心看待任何的顏色都是暗淡無光。我還記得那是高三，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，緊張的生活節(jié)奏，把我壓得喘不過氣，每天所能做的所能想的就只有高考。心中不由得泛起感動(dòng)，多美的夕陽啊，美得讓我挪不動(dòng)雙腿。一天傍晚，在去晚自習(xí)的路上，驀然回首間，我發(fā)現(xiàn)一縷霞光映入我的眼簾，似曾相識(shí)。我們的人生似乎太匆忙，我們忘了駐足。夜以繼日的跟別人比，跟自己比，比什么自己也不知道。我睜開眼，是夕陽不驕不艷的夕陽，很柔，很美。想到這里我覺得我錯(cuò)過的太多太多，我還沒有感悟到真正存在的意義就要急于去尋求解脫，或許解脫只是懦弱之輩用來掩護(hù)自己的臺(tái)詞。再次站到池塘邊，身旁都是匆忙的身影。在溝通與演講課堂上，當(dāng)老師讓我們講一些生活中令我們感動(dòng)的人或事的時(shí)候，大部分人都啞口了，我們?cè)谂λ褜び洃浿械母袆?dòng)，我們茫然了，竟然找不出感動(dòng)自己的人和事。駐足愜意的小睡，溫暖的一杯咖啡……我們不要做生活的抱怨者，不要做匆匆的網(wǎng)絡(luò)過客，不要讓得失蒙蔽美麗的眼睛，學(xué)會(huì)駐足，用心傾聽，細(xì)心體會(huì)屬于自己的那份溫暖吧。first，雖然我可能沒有資格這么說，但我還是要說，我要代表無錫全體市民歡迎各位來到江南影視。鼓掌是為別人喝彩，也是為自己加油，也體現(xiàn)了你的素質(zhì)，我相信各位都是有修養(yǎng)的人，你們一定會(huì)給我最多的鼓勵(lì)和最好的配合的，我們一定會(huì)共同完成一場(chǎng)精彩和令人難忘的演講的，你們說是嗎?ok!行動(dòng)是最好的證明，當(dāng)我說“哦”的時(shí)候，你們就說“yes”!今天的開場(chǎng)真是太完美了，所以我要帶給你們更精彩的過程!如果人生要被分成很多個(gè)階段，那么大學(xué)就是一個(gè)新的開始，如果你要問我怎樣才可以使你的大學(xué)可以過得更加美好，那么我的答案就是不斷地采取有效的行動(dòng)。老大拒
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