【正文】 開通心理熱線，留守兒童也可電話咨詢我校學(xué)生工作處的心理工作人員。精品展示：在游戲環(huán)節(jié)的同時(shí)生物學(xué)會(huì)的其他成員在旁邊準(zhǔn)備此環(huán)節(jié)所需物品及不知場地。聯(lián)系學(xué)通社等相關(guān)媒體。學(xué)會(huì)成員準(zhǔn)備相關(guān)心理游戲及節(jié)目。青少年兒童作為國家的希望應(yīng)該受到重視，他們的身心健康是國家發(fā)展的重要保證，讓我們攜起手來，關(guān)注留守兒童，關(guān)愛他們的心理健康，為祖國未來的花朵現(xiàn)出我們的愛心。更多精彩相關(guān)內(nèi)容：關(guān)愛留守兒童工作心得體會(huì)關(guān)愛留守兒童青年志愿者心得體會(huì)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的心得體會(huì)關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)志愿者關(guān)愛留守兒童活動(dòng)體會(huì)關(guān)愛留守兒童策劃書目錄第一篇：關(guān)愛留守兒童策劃書第二篇：關(guān)愛留守兒童策劃書第三篇：關(guān)愛留守兒童策劃書第四篇：關(guān)愛留守兒童策劃書第五篇：關(guān)愛留守兒童—策劃書 正文第一篇：關(guān)愛留守兒童策劃書一、活動(dòng)背景：隨著我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化的不斷發(fā)展，我國的城市化進(jìn)程也在不斷的加快，為了響應(yīng)國家號(hào)召，增援城市建設(shè)，越來越多的農(nóng)村青壯年紛紛涌向城市，進(jìn)而在農(nóng)村產(chǎn)生了一群特殊的弱勢群體——留守兒童。我們也從他們身上學(xué)習(xí)了一些精神。讓我們情不自禁想為孩子們做點(diǎn)什么。我們今天去的都是學(xué)生會(huì)的同學(xué)和班上的班干部，都是想去獻(xiàn)一份愛心，都幫助他們，和他們做朋友。面對(duì)他們，我總是想多給他們一絲微笑，多給他們一份關(guān)懷，讓他們能和其他孩子一樣歡蹦亂跳，一樣陽光燦爛。不管做什么事都盡力把它做好吧！”他用勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。還記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，xx由于調(diào)皮，在玩單杠時(shí)將手拉傷了，苦苦訓(xùn)練卻沒能進(jìn)入比賽現(xiàn)場。由于他的體育比較好，孩子們一致推選他擔(dān)任體育委員，他高興地接受了?！钡谝惶飚?dāng)我看組長的作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)xx的作業(yè)和以往換了一個(gè)模樣,字跡雋秀,看上去挺舒服的,順勢夸夸他：“好樣的，繼續(xù)加油！組長就要做好表率。上學(xué)期在老師和同學(xué)的努力幫助之下，語文、數(shù)學(xué)均得了93分，這對(duì)于他來說已經(jīng)是一大進(jìn)步，我知道他到現(xiàn)在還驕傲著呢！如今，他想當(dāng)組長就給他一次機(jī)會(huì)吧！于是，我說：“好的，第八小組就由xx擔(dān)任組長。xx是我班留守兒童中比較特殊的一個(gè)。留守兒童是典型的弱勢群體,由于親情和家庭教育的雙重缺失,造成他們?cè)趯W(xué)習(xí)與心理發(fā)展方面存在以下問題:學(xué)習(xí)情況不佳、行為習(xí)慣不良、人格發(fā)展不健全等，如何關(guān)愛留守兒童，彌補(bǔ)他們?nèi)笔У膼?，成了擺在我們面前亟待解決的難題，作為一名教育工作者，我就我班留守兒童的教育，說說自己的做法。目前學(xué)校的留守兒童特別多，無形中給老師在教育教學(xué)上增添了許多麻煩，不過這也是教育工作上的一種挑戰(zhàn)。五、學(xué)校與孩子的父母或監(jiān)護(hù)人員共同努力。針對(duì)學(xué)習(xí)開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、思想教育、生活服務(wù)、全日制寄宿等服務(wù)等，讓孩子的們的生活和學(xué)習(xí)都能夠穩(wěn)步進(jìn)行。從事教育行業(yè)值錢，我就對(duì)留守兒童問題有所關(guān)注，但在具體的教育工作當(dāng)中，我才發(fā)現(xiàn)有太多的關(guān)于留守兒童的問題急需解決，否則將會(huì)嚴(yán)重影響孩子們的生理和心理健康，為此，做了些微不足道的事情，并不斷從實(shí)踐中反思，在此分享我的些許經(jīng)驗(yàn)：一、關(guān)心兒童，和孩子們做朋友。隨著時(shí)代的變遷，經(jīng)濟(jì)生活發(fā)生了很多變化。為以后的社會(huì)生活積累了很多經(jīng)驗(yàn)。在我們的努力之下，問卷調(diào)查終于如期完成。所以我們從家里的長輩入手開始我們的第二項(xiàng)活動(dòng)。而村里的孩子最快樂的地方就是田里地里和河邊。而不是學(xué)校就放假一天那么簡單。但是我們花了心思去與他們游戲，與他們說話，他們才慢慢的接納我們這樣對(duì)于他們來說是城市來的大哥哥姐姐們?？戳瞬耪嬲w會(huì)到，城市的小孩與向下的小孩就是完全的不一樣的。過多的憂慮使他們過早的缺去或失去了童真，他們自我覺得與其他孩子是不平等的，有的甚至不知道父母是什么概念。從小我也是跟著爺爺奶奶長大，由于觀念跟理想不一樣，在童年時(shí)光里，缺少了父母的陪伴，我深有體會(huì)這樣的感受。篇四：關(guān)愛留守兒童心得體會(huì)隨著生活的質(zhì)量漸漸提高，生活得壓力也逐漸加大。我將親力親為的為夢玲小朋友帶去童年的快樂，讓她快樂得成長，擁有美好回憶的童年。通過這些問題的交流，漸漸的我們也成為了好朋友，她親切的叫我哥哥，我很感動(dòng)。每到一家，迎接我們的都是一張張純真可愛的小臉，純真可愛水汪汪的大眼睛。而作為新一代年輕的我們，他們眼里的大哥哥、大姐姐們，理所應(yīng)當(dāng)盡自己所能，給予他們幫助。這些事情讓我們心情心態(tài)隨著加以轉(zhuǎn)變每當(dāng)看到一群群孩子們背著書包的樣子，總會(huì)想到自己小時(shí)候。但是我們這個(gè)社會(huì)沒有忘記他們，我們每個(gè)人都很關(guān)心他們，一樣他們可以開心快樂的健康成長。歡樂的時(shí)光總是短暫的，今天的活動(dòng)很快就結(jié)束了，我們都依依不舍和他們告別，然后終究在催促聲中上了車。游戲結(jié)束以后，我們便將帶來的學(xué)習(xí)用品和糖果發(fā)給他們。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)左右的車程我們到了活動(dòng)的目的地何家小學(xué)。采訪結(jié)束之后，我想我們的農(nóng)村一定會(huì)變得越來越潔凈，越來越美。結(jié)束了清潔鄉(xiāng)村的工作之后，我們便開展采訪村干部的工作。農(nóng)村中亂扔垃圾的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，這無形中給我們的清潔工作增加了工作難度。行城鄉(xiāng)清潔工作。我們知道“少年強(qiáng)則國強(qiáng)；少年智則國智；少年獨(dú)立則國獨(dú)立”，少年是國家未來的希望。社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，而那些只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)的人，是不可能有長遠(yuǎn)發(fā)展的。通過關(guān)愛留守兒童的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長了才干。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為大學(xué)生提供了一個(gè)走出校園、踏上社會(huì)，展現(xiàn)自我絢麗的舞臺(tái)，也是一次讓大學(xué)生能投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)人民的絕好機(jī)會(huì)。7月8日至7月15日的八天時(shí)間內(nèi)，我跟隨志愿服務(wù)團(tuán)為留守兒童送去了溫暖與慰問，宣傳了上海世博知識(shí)、地震避險(xiǎn)知識(shí)等。同時(shí)也學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)。這種氛圍是需要全社會(huì)共同營造，一起努力的。在與他們現(xiàn)時(shí)監(jiān)護(hù)人的交談中我得知這些小孩平時(shí)貪玩，功課作業(yè)基本無人監(jiān)督，他們作為現(xiàn)時(shí)監(jiān)護(hù)人也沒什么辦法，自己有小孩，也需要干活，或者年事已高，有心無力。在我們的努力之下，問卷調(diào)查終于如期完成。不僅如此他們還問我們這幾天的吃住問題是否解決妥當(dāng)，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了我們的想象范圍，甚是感動(dòng)，使我充滿了動(dòng)力。經(jīng)過商議我們隊(duì)第一天的任務(wù)是派送免費(fèi)涼茶，并與當(dāng)?shù)氐拇迕襁M(jìn)行溝通，進(jìn)一步宣揚(yáng)我們學(xué)院以及我們xx系的精神風(fēng)貌，向他們講明我們此行的目的，拉近我們與村民感情，為接下來的幾天奠定好的開端，在與村民的交流中我感受到了村民們那淳樸的熱情，當(dāng)他們知道我們此次的目的以后更是用開懷的笑容接納我們的團(tuán)隊(duì)。這次問卷調(diào)查也非一帆風(fēng)順，有部分村民還是不了解我們的目的，對(duì)我們還有排斥的心理，我也盡所能去化解他們的這種心理，這對(duì)我也是一種考驗(yàn)與磨練，用我所學(xué)的的知識(shí)去解釋給他們聽，這樣不僅鍛煉了我的表達(dá)與應(yīng)用能力，也鍛煉了我人與人之間的溝通能力。過多的憂慮使他們過早的缺去或失去了童真，他們自我覺得與其他孩子是不平等的，有的甚至不知道父母是什么概念。人始終會(huì)長大，但是有怎樣的童年，很大程度上影響著孩子未來價(jià)值觀、人生觀、榮辱觀的樹立。這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我大學(xué)生活以來首次親身步入社會(huì)，盡自己能力將學(xué)到的知識(shí)用應(yīng)用出去。第二篇：關(guān)愛留守兒童心得體會(huì)篇一：關(guān)愛留守兒童心得體會(huì)在這個(gè)炎熱的七月，我參加了淮海工學(xué)院“攜手明天，共享成長”關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)團(tuán)赴灌云縣下車鄉(xiāng)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?！皼]有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有自己親身經(jīng)歷過才會(huì)體驗(yàn)到書本上沒有的知識(shí)與感受?！捌D辛知人生，實(shí)踐長才干”。只有真正的理解社會(huì)實(shí)踐的意義，在社會(huì)實(shí)踐中獲得知識(shí)與能力，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時(shí)，用自己在實(shí)踐得到檢驗(yàn)的知識(shí)與能力去解決它，克服它。篇二：關(guān)愛留守兒童心得體會(huì)雖然“關(guān)愛留守兒童”這個(gè)活動(dòng)只有僅僅一天的時(shí)間，可是令我獲益匪淺，從中感受了很多，領(lǐng)悟了很多。我們這個(gè)活動(dòng)的上午安排是先進(jìn)入自然村進(jìn)。烈日炎炎，我們熱火朝天的干起來，不一會(huì)兒就汗流浹背了。在我們的齊心協(xié)力之下，我們的鄉(xiāng)村面貌煥然一新，干凈了很多。采訪進(jìn)行的很順