黨建人員通訊培訓(xùn)材料與黨建創(chuàng)新促企業(yè)發(fā)展交流材料匯編-全文預(yù)覽
【正文】 多時間，但是思考要費(fèi)很多時間，因為要發(fā)現(xiàn)新生事物，這點(diǎn)我們很多同志都有體會。二要抓方向性問題。一要抓住全局性問題。為什么要學(xué)中文？大學(xué)學(xué)的中文只是一個基礎(chǔ)，要寫好文章，還要讀大量的好作品，特別是名著，例如錢鐘書寫的《圍城》，單是詞匯量就很豐富，值得一讀。為什么要學(xué)法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科呢？因為現(xiàn)在是法治社會，做事開展工作要講法規(guī)。三是其他學(xué)科。為什么我們喜歡看《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》，一個主要原因就是因為文筆很活。主要是文筆要“活”，文筆要達(dá)到“活”是不容易的，好的文章是通過活的文筆來體現(xiàn)的。比如，寫一個局長在工作中開拓進(jìn)取，通過現(xiàn)場辦公來表現(xiàn)，那就要把現(xiàn)場寫得清清楚楚，他怎么講話，語言風(fēng)格如何，群眾怎么評價，這個工作的困難在哪里，如何推進(jìn)的，想了哪些辦法，都要詳細(xì)展現(xiàn)出來。他的先進(jìn)事跡感人，被當(dāng)時市委推薦為廣東省優(yōu)秀縣委書記，并獲選。他的敬業(yè)要用事跡來反映，《惠州日報》記者寫市衛(wèi)生監(jiān)督所的劉海彪很敬業(yè)，就是通過他長期帶病工作的先進(jìn)事跡來突出他的敬業(yè)。主要體現(xiàn)在質(zhì)量與數(shù)量上。通訊表達(dá)的主題和觀點(diǎn)要突出、鮮明，比如，寫一個黨員，他是一個敢于講原則的黨員還是一個領(lǐng)導(dǎo)能力很強(qiáng)的黨員，還是一個很敬業(yè)的黨員，還是一個特別有超前眼光的黨員，要寫他個人的特點(diǎn)，不要寫成四平八穩(wěn)，什么都是，結(jié)果就會什么都不是?！痘葜輽C(jī)關(guān)黨建》發(fā)行的范圍很廣，投稿量很大，能不能刊發(fā)你單位的稿件，就看新不新，唯有新鮮，才能引起別人的興趣。比如，通過參觀東江縱隊紀(jì)念館，一些歷來紀(jì)律松懈的同志，了解到當(dāng)時很多革命先烈為了嚴(yán)守組織紀(jì)律而犧牲了生命，受到了深刻的教育，改正了自己的不足，從這個角度寫就說明了這個活動開展得很有成效，別的單位看到了這樣的報道，也會受到啟發(fā)，考慮組織這樣的活動。黨建人員通訊培訓(xùn)材料與黨建創(chuàng)新促企業(yè)發(fā)展交流材料匯編第 11 頁 共 11 頁黨建人員通訊培訓(xùn)材料機(jī)關(guān)黨建稿件大體可分為三類：一是簡訊，主要報道機(jī)關(guān)的一些工作動態(tài)和消息；二是人物通訊，主要寫機(jī)關(guān)優(yōu)秀的黨員、干部等；三是言論，主要包括評論、理論文章、雜文、調(diào)研報告、領(lǐng)導(dǎo)講話等。一要寫清楚時間，從新聞的角度講，時間越及時、越早越好，時間過長，簡訊的價值就打折扣了；二要明確地點(diǎn)，不同地點(diǎn)開展活動的內(nèi)涵和意義是不同的，例如，在東江縱隊紀(jì)念館開展活動和在葉挺故居開展活動的內(nèi)涵和意義不完全一樣，地點(diǎn)模糊會讓讀者看了不解渴，編輯部也會有疑問；三要寫全、寫清人物，要深入挖掘不同人物參加活動的不同意義，例如，參加?xùn)|江縱隊紀(jì)念館，如果有東江縱隊的老戰(zhàn)士在現(xiàn)場回憶革命歷史，對青年人是很有教育意義的，同時還要寫全，不要有遺漏，寫一個不寫一個是不行的；四要寫清事情的過程及結(jié)果，圍繞活動的主題，活動是如何開始的、如何進(jìn)行的、如何結(jié)尾的，達(dá)到了什么目的和效果都要交代清楚?！靶隆辈粌H是指別人沒有報道過的事，而且還指事件對大家的工作有新的啟發(fā)和借鑒意義。一是主題要突出。二是事例要突出。如果只是寫他上班不遲到、下班不早退、工作細(xì)心，就不能突出這個人物的優(yōu)秀。我逐個篩選他的先進(jìn)事跡，一方面突出寫他為了建設(shè)該縣山區(qū)，克服很多困難，堅守崗位，多次婉拒調(diào)到更好的工
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