黨員三嚴三實學習總結與黨員三嚴三實對照檢查材料匯編-全文預覽
【正文】 嚴三實”是作風建設的標桿、領導干部的標尺，對領導干部作風建設又提出了新的要求。班主任工作繁瑣，面對的學生個體差異大，不一定每一次的決斷都是正確的，所以要經常自我剖析、自我評價，在自省中不斷提高。(三)多寬容，求穩(wěn)定。(二)講務實，守信用。因此，我們在做好日常教學管理工作的同時，更要加強自身修養(yǎng)，為學生樹立榜樣。作為一名黨員，我們要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，同時還要做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。近日，按照學校要求，我認真學習了習近平總書記關于“三嚴三實”的精辟論述，深刻感受到這好比一把標尺，是衡量基層工作做的好不好的重要標準。在學校，我們的一言一行都被孩子們看在眼里，而他們正處在成長期，對于各種行為處事的方式都會極力地學習和模仿。要自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，守住校園這片潔(來自:.)凈的樂土，不讓社會上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。同時要說到做到，表里如一，始終如一。班級是一個集體，矛盾糾紛是少不了的，作為班主任，在處理矛盾糾紛的時候切忌優(yōu)柔寡斷，要敢于作出決定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌發(fā)狀態(tài)中得
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