八年級上冊地理工作計劃-全文預覽
【正文】 有限的時間里，把握考試要點，作到科學合理、優(yōu)質高效地安排復習，在全面分析課程標準和考試標準的基礎上，特制定二階段復習計劃。第三章第三節(jié)《水資源》。大部分學生對基礎知識的鞏固還不過關，所以復習的方式應以夯牢重點基礎知識記憶，抓住讀圖理解掌握為主。復習時可以多以實際生活作為例子幫助學生理解記憶，尤其是第二、三節(jié)氣溫、降水時空分布的變化。轉入復習時，這部分應作重點講解復習。只要基礎知識能理解掌握，通過活動題檢驗理解的程度。面對這種情況，作為教師要加強思想教育，做到因人因材施教。能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。D、教學過程中，注意建立和諧的師生關系和生生關系。(2)在教學內容上講授地理知識的同時，注意以突出協(xié)調人地關系和可持續(xù)發(fā)展觀點作為主線。(二)本冊教材的教學重點和難點種植業(yè)的南北差異、我國農業(yè)的發(fā)展、鐵路干線、商業(yè)中心的形成和分布、旅游資源、區(qū)域地理的北方和南方地區(qū)是重點。第十一章中國的區(qū)域地理從區(qū)域性和綜合性的觀點，著重指出每個區(qū)域的地理特征，選擇每個區(qū)域地理環(huán)境和人類活動的主要問題加以論述，最后一章中國在世界上是在學生學完了中國的自然地理、人文地理、和區(qū)域地理以后從總的方面認識中國的國情，并從政治、經濟的歷史發(fā)展變化中，認識我國在世界的地位以及我們的奮斗目標和肩負的責任。八年級上冊地理工作計劃篇二地理教學計劃詳情如下：一、所教年級學生現狀分析本學期繼續(xù)任教初二地理，根據上學期教學成績和教學實際分析：(1)每個班會學中國地理，會用地圖，有一定的分析理解力，對地理有一定的興趣的學生達到了三分之一多。不斷自學，提高課件的制作水平，爭創(chuàng)優(yōu)秀課件。積極參加教研教改活動，在教研處，教務處的指導下，努力使教育教學此文轉自斐斐課件園能力再上新臺階。虛心向他人學習，取長補短，不斷提高教學水平。進一步養(yǎng)成實事求是、嚴謹細致的科學精神，進一步體會人地關系所體現的科學精神和人文精神。，理解和熱愛祖國優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。2. 嘗試運用已獲得的地理概念，地理基本原理，對地理事物進行分析。介紹了我國主要自然資源的特點、分布、利用中存在的問題及其解決措施。主要學習中國的疆域、行政區(qū)劃、人口、民族，介紹了我國的領土情況、行政區(qū)域的劃分、人口概況及其政策、民族的基本情況、我國的民族政策。但由于學生的程度參差不齊，所以應重點在教法上以面向中游學生的雙基和應用能力為主，同時兼顧兩頭，讓優(yōu)秀生更突出，讓落后生有進步。八年級上冊地理工作計劃一、指導思想在新課標理論的指導下，以世紀精神為指針，以學校教導處工作計劃為指導，加強課堂教學，盡快適應網絡環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學模式，更加高效地完成本學科教學目標。學習中國地理相對比較容易。第一章：中國的疆域與人口。第三章：中國的自然資源。四、教學目標 認識領域：掌握大綱所要求的認識領域能力目標：1. 通過各種途徑感知身邊的地理事物，并形成地理表象，初步學會根據收集到的地理信息，通過比較抽象，概括等思維過程，形成地理概念，進而理解地理事物的分布和發(fā)展變化的基本規(guī)律。 德育目標：，熱
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