冀教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)單元練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】冀教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第一單元一、按順序?qū)懗龃髮?xiě)字母。E（）（）H（）（）K（）（）（）O（）（）二、學(xué)漢字真有趣。。（相信你拼得準(zhǔn)確，寫(xiě)得漂亮。）měilìnóngmínx&

2025-10-23 05:37

2017秋鄂教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第5課瀑布-資料下載頁(yè)

【摘要】5、瀑布教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)本課的10個(gè)生字，寫(xiě)會(huì)本課8個(gè)生字。2、能準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課文，感受詩(shī)歌的音韻美。3、感受瀑布的雄偉、壯觀，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的思想感情。4、通過(guò)搜集材料，了解瀑布的更多知識(shí)，初步培養(yǎng)學(xué)生的搜集和處理材料的能力。5、通過(guò)課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)

2024-12-08 11:32

2017秋鄂教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第15課刮臉-資料下載頁(yè)

【摘要】15、刮臉一、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)生字，重點(diǎn)指導(dǎo)“嚷、瞇、凈”的寫(xiě)法。2、認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)折關(guān)系，并能用“但是”造句。3、默讀課文，邊讀邊劃出詞句，并且根據(jù)人物表現(xiàn)體會(huì)人物特點(diǎn)，體會(huì)孩子渴望長(zhǎng)大的迫切心情。4、有感情地朗讀課文，讀出不同語(yǔ)氣。二、教學(xué)難點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)折關(guān)系，并能用“但是”造句。

2024-12-08 19:20

教科版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)-資料下載頁(yè)

【摘要】Copyright2022-2022版權(quán)所有盜版必究教科版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)Copyright2022-2022版權(quán)所有盜版必究，遇到不認(rèn)識(shí)的字借助拼音多讀幾遍，爭(zhēng)取和它交上朋友。Copyright2022-2022版權(quán)所有盜版必究讀課文，邊讀邊圈出要認(rèn)的字，并且多讀幾遍。Copyright2022-2022版權(quán)所有盜版

2025-07-19 03:12

20xx秋語(yǔ)文s版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第22課初冬ppt課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】請(qǐng)學(xué)生聽(tīng)歌曲《四季歌》，邊聽(tīng)邊記憶：歌中介紹了哪幾個(gè)季節(jié)？chūwùtǎjìnxiàng初霧塔近像géshāmóyào隔紗模耀shìbǎipà柿柏怕

2024-11-17 14:33

2017秋教科版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第10課小馬過(guò)河word續(xù)寫(xiě)-資料下載頁(yè)

【摘要】《小馬過(guò)河》續(xù)寫(xiě)小馬在媽媽的啟迪下“撲通”、“撲通”的蹚過(guò)了河?，F(xiàn)在它磨好了麥子要回家了，可誰(shuí)知天氣突變，下起了大雨，行走很困難。小馬走著泥濘路，好不容易才走到小河邊，河水正“嘩、嘩”的漫漲，比來(lái)時(shí)深多了。小馬想過(guò)河，可不知道現(xiàn)在水有多深，于是決定測(cè)水深。它先目測(cè)，可河底有沙，測(cè)不準(zhǔn)。這下小馬愁了。它又拿起石頭扔到河里，可河水混濁一片，也

2024-12-08 11:41

2017秋教科版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第18課江雪word閱讀訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【摘要】江雪千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。（唐代柳宗元）讀讀想想1．為什么“鳥(niǎo)飛絕”，“人蹤滅”？2．老漁翁在干什么？練練寫(xiě)寫(xiě)一、根據(jù)古詩(shī)內(nèi)容填空。（）的冬天，綿綿群山中，看不見(jiàn)一只（）。大地白茫茫一片，已經(jīng)沒(méi)有人走動(dòng)。只有一個(gè)披著（）戴著（）的老漁

2024-12-09 13:54

2017秋教科版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第18課江雪word教學(xué)實(shí)錄-資料下載頁(yè)

【摘要】《江雪》教學(xué)實(shí)錄一、課前準(zhǔn)備：營(yíng)造愛(ài)詩(shī)的氛圍。老師：剛才我們一起背了許多詩(shī)。古詩(shī)是我國(guó)古代文化中的一座寶庫(kù)。一首好詩(shī)，就蘊(yùn)含著一種心情，一個(gè)故事，甚至是一段歷史，讓人回味無(wú)窮。這一節(jié)課，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一首古詩(shī)——《江雪》二、整體感受：勾勒寒江獨(dú)釣的輪廓。老師：請(qǐng)大家翻開(kāi)課本。可能有一部分同學(xué)已經(jīng)接觸過(guò)這首詩(shī)。會(huì)讀的同學(xué)想一想怎樣讀得更好

2024-12-09 13:54

2017秋教科版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第6課狐假虎威word教材分析-資料下載頁(yè)

【摘要】《狐假虎威》教材分析《狐假虎威》是一篇家喻戶曉的成語(yǔ)故事。本課通過(guò)狡猾的狐貍假借老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的事，比喻依仗別人的勢(shì)力來(lái)欺壓別人的事。其中字詞的掌握以及老虎和狐貍的對(duì)話部分是重點(diǎn)，而了解總結(jié)出“狐假虎威”的含義是難點(diǎn)。更多資源下載地址：

2024-12-09 13:53

2017秋教科版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第2課靜夜思word教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】《靜夜思》教學(xué)反思一年一期的古詩(shī)《靜夜思》是唐朝大詩(shī)人李白的名篇，在學(xué)習(xí)之前我就預(yù)料到每個(gè)學(xué)生應(yīng)該差不多都會(huì)背，可是通過(guò)課前摸底發(fā)現(xiàn)其實(shí)好多根本不準(zhǔn)。但孩子畢竟是孩子，認(rèn)為自己會(huì)背了就不用學(xué)了。真要叫他們理解詩(shī)意，那也是不大可能的，因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)句都讀不好，怎么在這堂課能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣呢？在走進(jìn)課堂的那一刻，我心里還是沒(méi)有底，但我知道我不能像平時(shí)那樣

2024-12-09 13:53

2017秋教科版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第6課狐假虎威word教學(xué)實(shí)錄-資料下載頁(yè)

【摘要】狐假虎威教學(xué)實(shí)錄師板書(shū)課題，說(shuō)書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)。師：狐是指？生：狐貍。師：虎是指？生：老虎。師：你能用一個(gè)詞或一句話來(lái)描述一下狐貍和老虎嗎？生：狐貍很狡猾。生：老虎很粗暴。師：讀讀這個(gè)故事，看看故事中的狐貍和老虎是怎樣的？生自讀課文。師：同學(xué)們讀書(shū)的習(xí)慣真好，有很多生

2024-12-09 13:53

2017秋教科版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第6課狐假虎威word教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】《狐假虎威》教學(xué)反思《狐假虎威》是一篇家喻戶曉的成語(yǔ)故事。通過(guò)狡猾的狐貍假借老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的事，來(lái)比喻依仗別人的勢(shì)力來(lái)欺壓別人的事。其中字詞的掌握以及老虎和狐貍的對(duì)話部分是重點(diǎn)，而了解總結(jié)出“狐假虎威”的含義是難點(diǎn)。因此，這篇課文的教學(xué)設(shè)計(jì)，根據(jù)課文的要求，學(xué)生的實(shí)際情況，我教學(xué)特點(diǎn)設(shè)計(jì)如下：1．通過(guò)小組合作，讓學(xué)生自學(xué)生字、詞。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，

2024-12-09 13:53

2017秋教科版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第10課小馬過(guò)河word教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】《小馬過(guò)河》教學(xué)反思《小馬過(guò)河》是一篇童話故事。故事敘述了小馬為幫媽媽把半口袋麥子馱到對(duì)岸磨坊去，兩次來(lái)到河邊的不同表現(xiàn)及不同結(jié)果，說(shuō)明了遇到問(wèn)題要開(kāi)動(dòng)腦筋，進(jìn)行分析，勇于實(shí)踐，才能找到解決問(wèn)題的辦法。為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧的氛圍，讓學(xué)生全面自由地發(fā)展，我在教學(xué)中確立學(xué)生的主體地位，營(yíng)造民主、平等的課堂教學(xué)氛圍，使學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)過(guò)程中主動(dòng)探究，勇于創(chuàng)新。如：在學(xué)完課

2024-12-09 13:54

2017秋教科版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第2單元找“快樂(lè)”-資料下載頁(yè)

【摘要】找“快樂(lè)”教材簡(jiǎn)析：這是一篇童話故事。快樂(lè)是人人都向往的。關(guān)于快樂(lè)的內(nèi)涵每個(gè)人都有不同的體會(huì)，所以題目加上引號(hào)加以強(qiáng)調(diào)。但快樂(lè)需要自己去尋找，所以，“找”便成了題目的中心詞。設(shè)計(jì)理念：本文是略讀課，整個(gè)教學(xué)過(guò)程突出學(xué)生的自讀自悟，不在求深求全上下功夫。拓展閱讀旨在激起學(xué)生閱讀興趣，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力，擴(kuò)大閱讀

2024-12-09 13:53

二年級(jí)語(yǔ)文第17課畫(huà)風(fēng)教案學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：二年級(jí)語(yǔ)文第17課畫(huà)風(fēng)教案學(xué)案 二年級(jí)語(yǔ)文第17畫(huà)風(fēng)教案學(xué)案 榮成市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 二年級(jí) 語(yǔ)文 學(xué)科教案、學(xué)案一體化設(shè)計(jì)型新授題 1、畫(huà)風(fēng)時(shí)2時(shí)設(shè)計(jì)人教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)1．有主動(dòng)識(shí)字的愿望，...

2024-11-08 23:26

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第17課初冬基礎(chǔ)練習(xí)教科版-資料下載頁(yè)

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第17課初冬基礎(chǔ)練習(xí)教科版(參考版)

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