【摘要】冀教版小學(xué)語文二年級(jí)上冊第一單元一、按順序?qū)懗龃髮懽帜?。E()()H()()K()()()O()()二、學(xué)漢字真有趣。。(相信你拼得準(zhǔn)確,寫得漂亮。)měilìnóngmínx&
2024-11-01 05:37
【摘要】5、瀑布教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)本課的10個(gè)生字,寫會(huì)本課8個(gè)生字。2、能準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課文,感受詩歌的音韻美。3、感受瀑布的雄偉、壯觀,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情。4、通過搜集材料,了解瀑布的更多知識(shí),初步培養(yǎng)學(xué)生的搜集和處理材料的能力。5、通過課堂教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)
2024-12-08 11:32
【摘要】15、刮臉一、教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)生字,重點(diǎn)指導(dǎo)“嚷、瞇、凈”的寫法。2、認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)折關(guān)系,并能用“但是”造句。3、默讀課文,邊讀邊劃出詞句,并且根據(jù)人物表現(xiàn)體會(huì)人物特點(diǎn),體會(huì)孩子渴望長大的迫切心情。4、有感情地朗讀課文,讀出不同語氣。二、教學(xué)難點(diǎn):1、認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)折關(guān)系,并能用“但是”造句。
2024-12-08 19:20
【摘要】Copyright2022-2022版權(quán)所有盜版必究教科版二年級(jí)語文上冊Copyright2022-2022版權(quán)所有盜版必究,遇到不認(rèn)識(shí)的字借助拼音多讀幾遍,爭取和它交上朋友。Copyright2022-2022版權(quán)所有盜版必究讀課文,邊讀邊圈出要認(rèn)的字,并且多讀幾遍。Copyright2022-2022版權(quán)所有盜版
2025-07-19 03:12
【摘要】請學(xué)生聽歌曲《四季歌》,邊聽邊記憶:歌中介紹了哪幾個(gè)季節(jié)?chūwùtǎjìnxiàng初霧塔近像géshāmóyào隔紗模耀shìbǎipà柿柏怕
2024-11-17 14:33
【摘要】《小馬過河》續(xù)寫小馬在媽媽的啟迪下“撲通”、“撲通”的蹚過了河?,F(xiàn)在它磨好了麥子要回家了,可誰知天氣突變,下起了大雨,行走很困難。小馬走著泥濘路,好不容易才走到小河邊,河水正“嘩、嘩”的漫漲,比來時(shí)深多了。小馬想過河,可不知道現(xiàn)在水有多深,于是決定測水深。它先目測,可河底有沙,測不準(zhǔn)。這下小馬愁了。它又拿起石頭扔到河里,可河水混濁一片,也
2024-12-08 11:41
【摘要】江雪千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。(唐代柳宗元)讀讀想想1.為什么“鳥飛絕”,“人蹤滅”?2.老漁翁在干什么?練練寫寫一、根據(jù)古詩內(nèi)容填空。()的冬天,綿綿群山中,看不見一只()。大地白茫茫一片,已經(jīng)沒有人走動(dòng)。只有一個(gè)披著()戴著()的老漁
2024-12-09 13:54
【摘要】《江雪》教學(xué)實(shí)錄一、課前準(zhǔn)備:營造愛詩的氛圍。老師:剛才我們一起背了許多詩。古詩是我國古代文化中的一座寶庫。一首好詩,就蘊(yùn)含著一種心情,一個(gè)故事,甚至是一段歷史,讓人回味無窮。這一節(jié)課,我們一起來學(xué)習(xí)一首古詩——《江雪》二、整體感受:勾勒寒江獨(dú)釣的輪廓。老師:請大家翻開課本??赡苡幸徊糠滞瑢W(xué)已經(jīng)接觸過這首詩。會(huì)讀的同學(xué)想一想怎樣讀得更好
【摘要】《狐假虎威》教材分析《狐假虎威》是一篇家喻戶曉的成語故事。本課通過狡猾的狐貍假借老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的事,比喻依仗別人的勢力來欺壓別人的事。其中字詞的掌握以及老虎和狐貍的對(duì)話部分是重點(diǎn),而了解總結(jié)出“狐假虎威”的含義是難點(diǎn)。更多資源下載地址:
2024-12-09 13:53
【摘要】《靜夜思》教學(xué)反思一年一期的古詩《靜夜思》是唐朝大詩人李白的名篇,在學(xué)習(xí)之前我就預(yù)料到每個(gè)學(xué)生應(yīng)該差不多都會(huì)背,可是通過課前摸底發(fā)現(xiàn)其實(shí)好多根本不準(zhǔn)。但孩子畢竟是孩子,認(rèn)為自己會(huì)背了就不用學(xué)了。真要叫他們理解詩意,那也是不大可能的,因?yàn)樗麄冮L句都讀不好,怎么在這堂課能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣呢?在走進(jìn)課堂的那一刻,我心里還是沒有底,但我知道我不能像平時(shí)那樣
【摘要】狐假虎威教學(xué)實(shí)錄師板書課題,說書寫要點(diǎn)。師:狐是指?生:狐貍。師:虎是指?生:老虎。師:你能用一個(gè)詞或一句話來描述一下狐貍和老虎嗎?生:狐貍很狡猾。生:老虎很粗暴。師:讀讀這個(gè)故事,看看故事中的狐貍和老虎是怎樣的?生自讀課文。師:同學(xué)們讀書的習(xí)慣真好,有很多生
【摘要】《狐假虎威》教學(xué)反思《狐假虎威》是一篇家喻戶曉的成語故事。通過狡猾的狐貍假借老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的事,來比喻依仗別人的勢力來欺壓別人的事。其中字詞的掌握以及老虎和狐貍的對(duì)話部分是重點(diǎn),而了解總結(jié)出“狐假虎威”的含義是難點(diǎn)。因此,這篇課文的教學(xué)設(shè)計(jì),根據(jù)課文的要求,學(xué)生的實(shí)際情況,我教學(xué)特點(diǎn)設(shè)計(jì)如下:1.通過小組合作,讓學(xué)生自學(xué)生字、詞。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),
【摘要】《小馬過河》教學(xué)反思《小馬過河》是一篇童話故事。故事敘述了小馬為幫媽媽把半口袋麥子馱到對(duì)岸磨坊去,兩次來到河邊的不同表現(xiàn)及不同結(jié)果,說明了遇到問題要開動(dòng)腦筋,進(jìn)行分析,勇于實(shí)踐,才能找到解決問題的辦法。為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧的氛圍,讓學(xué)生全面自由地發(fā)展,我在教學(xué)中確立學(xué)生的主體地位,營造民主、平等的課堂教學(xué)氛圍,使學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)過程中主動(dòng)探究,勇于創(chuàng)新。如:在學(xué)完課
【摘要】找“快樂”教材簡析:這是一篇童話故事??鞓肥侨巳硕枷蛲?。關(guān)于快樂的內(nèi)涵每個(gè)人都有不同的體會(huì),所以題目加上引號(hào)加以強(qiáng)調(diào)。但快樂需要自己去尋找,所以,“找”便成了題目的中心詞。設(shè)計(jì)理念:本文是略讀課,整個(gè)教學(xué)過程突出學(xué)生的自讀自悟,不在求深求全上下功夫。拓展閱讀旨在激起學(xué)生閱讀興趣,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,提高閱讀能力,擴(kuò)大閱讀
【摘要】第一篇:二年級(jí)語文第17課畫風(fēng)教案學(xué)案 二年級(jí)語文第17畫風(fēng)教案學(xué)案 榮成市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 二年級(jí) 語文 學(xué)科教案、學(xué)案一體化設(shè)計(jì)型新授題 1、畫風(fēng)時(shí)2時(shí)設(shè)計(jì)人教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)1.有主動(dòng)識(shí)字的愿望,...
2024-11-08 23:26