大學(xué)青年教師思想政治工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 （使用請雙擊 此處 刪除頁眉文字） 專業(yè)好文檔為您傾心整理，謝謝使用 教師，教務(wù)處安排專家隨堂聽課和學(xué)生隨堂評價(jià)，最終綜合考慮專家打分和學(xué)生評價(jià)，確定是否能獲得各階段通過證書和主講教師資格證書。 （二）提升青年教師教學(xué)能力 學(xué)校高度重視教師教學(xué)能力的提升，從實(shí)施新教師準(zhǔn)入制度、建立教師培訓(xùn)體系、加強(qiáng)中青年骨干教師培養(yǎng)等方面進(jìn)行了系統(tǒng)性的探索與實(shí)踐，不斷從制度和政策層面促進(jìn)教師發(fā)展提高教學(xué)水平，力求通過教師教學(xué)能力的提升，帶動學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提高。其間，青干班學(xué)員圍繞 （使用請雙擊 此處 刪除頁眉文字） 專業(yè)好文檔為您傾心整理，謝謝使用 學(xué)校的中心工作，開展的青 年教師利益訴求表達(dá)途徑調(diào)查、青年人才培養(yǎng)機(jī)制調(diào)查、本科生生產(chǎn)實(shí)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)研及對策分析等調(diào)研，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義和參考價(jià)值。 四、加大青年教師培養(yǎng)力度，拓寬工作途徑。 四是表彰先進(jìn)，發(fā)揮典型示范作用。名師們的高尚師德和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教育和感染每一個青年教師，使他們開闊視野，陶冶情操，更新教育、教學(xué)觀念，強(qiáng)化了教書育人的責(zé)任感和使命感。 一是立足調(diào)研，創(chuàng)新和完善師德考核體系。 2021 年，學(xué)校完成了對 501 個基層黨支部的分類定級工作，其中定級為“好”的支部 347個；定級為“較好”的支部 147 個；定級為“一般”的支部 7 個。以創(chuàng)先爭優(yōu)“五帶頭”為要求，開展民主評議黨員。通過組織教師入黨積極分子參加業(yè)余黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)、主題教育活動和社會實(shí)踐等環(huán)節(jié)，提高他們的思想政治理論水平，掌握以中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價(jià)值體系和黨章為核心，以思想政治理論教育、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和業(yè)務(wù)能力與個人素質(zhì)教育為重點(diǎn)的內(nèi)容，不斷 堅(jiān)定正確的政治方向，樹立社會主義信念和共產(chǎn)主義理想。 （一）開展教師黨員發(fā)展教育培訓(xùn)。 2021 年學(xué)校還充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，由馬克思主義學(xué)院牽頭打造了以《當(dāng)代中國國情與青年的歷史責(zé)任》為主題的系列專題講座，講座由北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授曹和平、北京林業(yè)大學(xué)原校長賀慶棠教授、清華大學(xué)原副校長張慕葏教授、中國工程院院士戚發(fā)軔教授等知名專家學(xué)者領(lǐng)銜。 加強(qiáng)對青年教師的思想引領(lǐng)重在強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理想信念教育，開展形勢政策教育，努力提高青年教師政治理論素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)對中國特色社會主義的理論認(rèn)同、政治認(rèn)同和情感認(rèn)同。 （使用請雙擊 此處 刪除頁眉文字） 專業(yè)好文檔為您傾心整理，謝謝使用 大學(xué)青年教師思想政治 工作總結(jié) 青年教師是高校教師隊(duì)伍的重要組成部分，是推動高等教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、辦好人民滿意高等教育的重要力量。 一、深入開展政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)青年教師思想教育引導(dǎo)。 近年來，學(xué)校承辦了兩次“全國道德模范高校巡講活動”，分別邀請到當(dāng)代活雷鋒郭明義、王文珍、文建明、王萬仁等同志到我校開展校園巡講活動，面向廣大師生宣講他們的感人事跡，面對面交流踐行道德規(guī)范的心得體會，用 道德模范的崇高精神引導(dǎo)青年師生積極弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值體系，取得了很好的效果。 二、加大青年教師黨員隊(duì)伍建設(shè)，抓好培訓(xùn)與“雙評”工作。材料科學(xué)與工程學(xué)院黨委認(rèn)真執(zhí)行《北京科技大學(xué)發(fā)展黨員工作細(xì)則》，制訂了詳細(xì)的青年教師發(fā)展黨員工作計(jì)劃，尤其注重在雙高人才和青年骨干教師中發(fā)展黨員。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校黨委每兩年在基層黨組織中開展民主評議黨員和黨支部評估工作（簡稱“雙評”），以提升黨員隊(duì)伍的活力和黨支部的戰(zhàn)斗力。在總結(jié)自查階段，各黨支部根據(jù)創(chuàng)先爭優(yōu)“五個好”標(biāo)準(zhǔn)和《北京科技大學(xué)黨支部工作考核評估基本標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真總結(jié)自查黨支部兩年來的工作情況，在肯定成績的同時，查找出存在的主要問題，并制定整改措施；在自評打分階段，支委會按照自查報(bào)告情況填寫《支部工作自評支撐材料自查表》，打出成績并自評等級；在匯報(bào)評估階段，通過集中匯報(bào)的方式，對 各黨支
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