【正文】 作。教育發(fā)展變化和*教育工作實(shí)際，對(duì)《*區(qū)中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估方案》、《*區(qū)幼兒園督導(dǎo)評(píng)估方案》進(jìn)行了修訂，使之更加完善，更具有科學(xué)性和指導(dǎo)性。中學(xué)部組織學(xué)科競(jìng)賽6次，政治學(xué)科獲省優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，3名音樂教師獲市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。有的放矢地開展教學(xué)視導(dǎo)工作，重點(diǎn)對(duì)薄弱學(xué)校、薄弱學(xué)科進(jìn)行視導(dǎo)，中、小學(xué)部研訓(xùn)員共聯(lián)系學(xué)校35所，到聯(lián)系學(xué)校指導(dǎo)工作194人次。（六）積極認(rèn)真做好離退休教職工管理服務(wù)工作。順利完成20*年全區(qū)教育系統(tǒng)5938名在職教職員工正常調(diào)資工作。按照教師資格認(rèn)定條件規(guī)定，20*年我區(qū)面向社會(huì)認(rèn)定初級(jí)中學(xué)教師資格507人、小學(xué)教師資格28人、幼兒園教師資格19人。為優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，開展面向全國公開引進(jìn)優(yōu)秀教師人工作，選拔其中70名區(qū)外優(yōu)秀教師，優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生28人，充實(shí)了教師隊(duì)伍，優(yōu)化了教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。對(duì)違反師德者在年度考核，職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)選先中實(shí)行“一票否決”。（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。調(diào)整編制70個(gè)。為推進(jìn)我區(qū)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教師資源優(yōu)化配置，進(jìn)一步促進(jìn)我區(qū)教育質(zhì)量整體提升，對(duì)全區(qū)中小學(xué)（幼兒園）教師隊(duì)伍編制、師資配置、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘、收入分配、進(jìn)行了調(diào)研,為今年我區(qū)教職工編制調(diào)整、人員補(bǔ)充、專業(yè)技術(shù)評(píng)聘及人事制度的改革與創(chuàng)新提供了基礎(chǔ)條件。開展全區(qū)中小學(xué)“三室”的安全大檢查。（五）進(jìn)一步優(yōu)化教育網(wǎng)絡(luò)，提高資源利用率。加快中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)步伐，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡化發(fā)展。（三）著眼教育未來發(fā)展，優(yōu)化教育資源配置，參與土地修編工作。申報(bào)了李端中學(xué)、象鼻中學(xué)、金坪中學(xué)和二職中為20*年農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)專項(xiàng)資金項(xiàng)目，目前象鼻中學(xué)主體已基本竣工，其余學(xué)校正在辦理工程前期手續(xù)，即將進(jìn)行招投標(biāo)工作。撥付食職中建設(shè)資金共1068萬元，其中開行貸款資金535萬元，配套資本金533萬元。三、狠抓基礎(chǔ)建設(shè)，完善教育基礎(chǔ)設(shè)施，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。新增宜五中、宜六中、菜壩中學(xué)、航天小學(xué)解決農(nóng)民工子女入學(xué)，把幫助弱勢(shì)群體接受教育作為一項(xiàng)重要工作，狠抓落實(shí)，解決進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女入學(xué)就讀14855人，完成目標(biāo)任務(wù)數(shù)的390%；義務(wù)階段在校殘疾生達(dá)到439人，完成目標(biāo)任務(wù)數(shù)的120%；4所留守兒童寄宿制學(xué)校象鼻中學(xué)已開始動(dòng)工建設(shè)，李端中學(xué)和二職中即將進(jìn)行工程建設(shè)招標(biāo)，金坪中學(xué)正在辦理前期手續(xù)。年初完成了XX年經(jīng)費(fèi)、校舍、基建三表統(tǒng)計(jì)工作。（三）資金預(yù)算管理進(jìn)一步加強(qiáng)。密切聯(lián)系財(cái)政做好20*年部門預(yù)算工作，并將20*年上半年教育經(jīng)費(fèi)及時(shí)劃撥到各預(yù)算單位，從資金上保證教育教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。充分發(fā)揮“教育強(qiáng)區(qū)”輻射作用，深化辦學(xué)體制改革，積極探索創(chuàng)新辦學(xué)模式，不斷拓展優(yōu)質(zhì)教育資源。形成制度，通過集中教育、中心組學(xué)習(xí)、上黨課等多種形式學(xué)習(xí)黨的*和省委九屆四次全會(huì)精神，結(jié)合我區(qū)教育實(shí)際，深入領(lǐng)會(huì)貫徹精神，明確“十一五”期間我區(qū)教育發(fā)展的主要任務(wù)和奮斗目標(biāo)。二是矛盾糾紛預(yù)見性、預(yù)警性不夠，矛盾解決“在早、在小、在基層”的工作力度有所欠缺。鎮(zhèn)、派出所、村干部在落實(shí)好各項(xiàng)幫教措施的同時(shí)，積極幫助解決生產(chǎn)和生活困難，對(duì)個(gè)別特別困難的人員，由鎮(zhèn)政府拿出資金給予生活上的補(bǔ)助，協(xié)同村兩委、治調(diào)主任妥善安排好他們的生產(chǎn)和生活，安撫他們的情緒，較好地防止了重復(fù)違法犯罪的發(fā)生。為切實(shí)提高基層治調(diào)組織的工作成效，鎮(zhèn)政府和鎮(zhèn)派出所在糾紛調(diào)解的初期就十分注重對(duì)他們?cè)谡吆头煞矫娴闹笇?dǎo)，使之在工作中逐步地增強(qiáng)政策理論水平，提高化解矛盾糾紛的能力。在各部門樹立信訪工作“一盤棋”的思想，積極營造信訪工作大格局，加強(qiáng)信息溝通和工作協(xié)調(diào)。在信訪工作方面，堅(jiān)持“四前”工作法。上半年政法工作總結(jié)匯報(bào)與上半年教育工作總結(jié)匯編第 18 頁 共 18 頁上半年政法工作總結(jié)匯報(bào)一、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)在四月六日的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)觀摩學(xué)習(xí)后，鎮(zhèn)黨委、政府以“學(xué)習(xí)三級(jí)聯(lián)創(chuàng)機(jī)制，開創(chuàng)綜治工作新局面”為主題，召開了全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、派出所、村干部大會(huì)，調(diào)整和充實(shí)了基層治調(diào)隊(duì)伍，提出今年社會(huì)治安、人民調(diào)解、信訪等方面工作的指導(dǎo)思想，明確了“強(qiáng)化責(zé)任，提高素質(zhì)，加強(qiáng)整治，注重實(shí)效，打防結(jié)合，保障穩(wěn)定”的工作思路，對(duì)各部門的工作目標(biāo)和任務(wù)進(jìn)行全面布置。三、規(guī)范執(zhí)法，扎實(shí)工作為統(tǒng)籌好各項(xiàng)工作，鎮(zhèn)主管領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持開好政法辦公室成員例會(huì)和全鎮(zhèn)綜治工作例會(huì)，鎮(zhèn)政府、派出所、村在會(huì)前對(duì)工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，在會(huì)上通報(bào)和交流各條線的工作情況，使全體成員都了解全鎮(zhèn)綜治戰(zhàn)線面臨的狀況，以利于有計(jì)劃地開展好工作。鎮(zhèn)政府、派出所收到信息后，及時(shí)協(xié)調(diào)人力下村積極做好息訪息訴工作，做到工作上的“先知先覺，先機(jī)而動(dòng)”。鎮(zhèn)人民調(diào)解委員會(huì)根據(jù)《人民調(diào)解工作若干規(guī)定》第四十四條精神和浙司[XX]350號(hào)文件的格式要求，堅(jiān)持走規(guī)范化建設(shè)的道路，完善調(diào)解申請(qǐng)書、民間糾紛受理調(diào)解登記表、回訪記錄等文書，在想方設(shè)法提高調(diào)解成功率的同時(shí)，注重增強(qiáng)糾紛調(diào)解的社會(huì)影響力。鎮(zhèn)司法所上半年共受理重點(diǎn)管理人員56人，接受歸正回籍人員共10人。上半年，我鎮(zhèn)的社會(huì)治安形勢(shì)總體上是好的，全鎮(zhèn)未發(fā)生重大刑事案件，各類糾紛都能得到妥善的解決，未發(fā)生嚴(yán)重的群體性上訪事件，但也存在一些不可忽視的問題：一是個(gè)別村級(jí)治調(diào)組織的作用發(fā)揮不夠