第一學(xué)期中段學(xué)前班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿-全文預(yù)覽
【正文】 孩子也都能按照老師的要求進(jìn)行用餐及午休，幾乎都不講話，需要加飯餐的小朋友就舉手，午休紀(jì)律也做得很好?！笨梢?，家園同步共同教育在幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展中有著不可替代的作用。第二個(gè)月的好習(xí)慣“認(rèn)真書寫作業(yè)”，有很多孩子剛來學(xué)校的時(shí)候都不會(huì)握筆，更別說寫字了，但是我們也是慢慢教，慢慢讓孩子養(yǎng)成寫作業(yè)的好習(xí)慣，有些家長(zhǎng)很用心每天回家都輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)，所以孩子進(jìn)步的也比較快，所以說孩子的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)的積極配合。第一學(xué)期中段學(xué)前班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)，大家早上好，很高興又和大家見面了，我對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎（鞠躬），為了家長(zhǎng)會(huì)能夠順利的進(jìn)行，現(xiàn)在請(qǐng)各位家長(zhǎng)把手機(jī)調(diào)為靜音或關(guān)閉狀態(tài)，謝謝大家的配合！這次家長(zhǎng)會(huì)的目的也是讓家長(zhǎng)您了解孩子在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望各位能繼續(xù)配合我們老師，做好一些工作，為孩子順利進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)?，F(xiàn)在老師也都不用再提醒了，孩子都很自然的去主動(dòng)問好包括其他老師！周寄的孩子每天早上在門口等我，一看到我就鞠躬問好，很自然。也希望家長(zhǎng)和小朋友一樣認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)！“沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1