秋季幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃與秋季開(kāi)學(xué)幼兒園中班班級(jí)計(jì)劃范文(三)匯編-全文預(yù)覽
【正文】 當(dāng)中。，促進(jìn)幼兒更好地成長(zhǎng)。，促進(jìn)幼兒主動(dòng)地發(fā)展。另外視力、聽(tīng)力檢查中發(fā)現(xiàn)部分幼兒的聽(tīng)力有問(wèn)題，這是本學(xué)期日常生活中需要注意的地方。上學(xué)期我班被園部評(píng)為文明班級(jí)。鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)，積極參與，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛(ài)、受鼓勵(lì)的環(huán)境中，形成活潑開(kāi)朗的良好個(gè)性品質(zhì)。家園配合比較密切。（5）不斷加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱幼兒的日常護(hù)理。發(fā)現(xiàn)傳染病，能及時(shí)向保健老師匯報(bào)，并及時(shí)做好隔離、消毒工作，杜絕了傳染病的蔓延和傳播。，幼兒的體質(zhì)增強(qiáng)了，出勤率提高了。樂(lè)意與人交談，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，能大膽并清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。注意聽(tīng)清楚成人和同伴的講話(huà)，能自信大膽地表達(dá)自己的想法。三、幼兒能力培養(yǎng)重點(diǎn)：能關(guān)注環(huán)境、生活、和藝術(shù)中的美，能用自己喜愛(ài)的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。書(shū)寫(xiě)幼兒評(píng)語(yǔ)。加強(qiáng)冬季鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。幼兒活動(dòng)：慶元旦，家園同樂(lè)。加強(qiáng)保暖工作，教育幼兒怎樣注意預(yù)防呼吸道疾病。十一月份：大班幼兒活動(dòng)：“小螢星”小合唱比賽。結(jié)合主題進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。討論迎“國(guó)慶”的活動(dòng)方案結(jié)合主題進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。加強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言培養(yǎng)。 認(rèn)真研讀《新綱要》、《生活化、游戲化幼兒園課程》，領(lǐng)會(huì)其精神，并結(jié)合園本課程、本年級(jí)幼兒的實(shí)際情況，落實(shí)到日常生活中去，從幼兒興趣出發(fā)，積極準(zhǔn)備各種材料開(kāi)展各種幼兒喜歡的活動(dòng)，既適合幼兒的水平，又有一定的挑戰(zhàn)性，既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野，使幼兒快樂(lè)的生活游戲。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ)與別人溝通，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問(wèn)早問(wèn)好。語(yǔ)言表達(dá)能力快速發(fā)展，敢于在老師或到集體面前地表達(dá)自己的思想，但在語(yǔ)言表達(dá)中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強(qiáng)，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。秋季幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃與秋季開(kāi)學(xué)幼兒園中班班級(jí)計(jì)劃范文（三）匯編第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)秋季幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃一、班級(jí)情況分析。知德行為比較好，交往能力良好，具備解決小問(wèn)題的能力。同伴之間能友好相處，講禮貌。二、主要工作。 九月份：加強(qiáng)常規(guī)管理，習(xí)慣培養(yǎng)(培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦嘴的習(xí)慣
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1