班主任工作要勤懶結(jié)合-全文預(yù)覽
【正文】 整一節(jié)課也沒(méi)擦干凈幾塊玻璃，這便是我缺乏指導(dǎo)的后果。勤于指導(dǎo)小學(xué)生畢竟還是頗為頑皮的兒童。因此每接一個(gè)新班我都會(huì)通過(guò)向前任班主任詢問(wèn)、向同學(xué)們調(diào)查、課內(nèi)外觀察等多種渠道了解每一位同學(xué)的特點(diǎn)，備案于腦，熟記于心，知己知彼，百戰(zhàn)不殆，再處理起班級(jí)事務(wù)來(lái)便胸有成竹了。”工作中，我班出現(xiàn)的許多問(wèn)題我都是采用了“拿來(lái)主義”借“它山之石”，即許多名師的經(jīng)驗(yàn)，解決了實(shí)際問(wèn)題。四是要學(xué)百科知識(shí)充實(shí)自己。不是想當(dāng)然去做。十年的班主任管理經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)了一套自己的班級(jí)管理辦法便是靠勤懶結(jié)合管理學(xué)生，并讓學(xué)生學(xué)會(huì)自管。一收獲各類人才。因?yàn)榘嘀魅斡腥N收獲。幸運(yùn)的是工作以來(lái)我一直擔(dān)任班主任工作。班主任工作是一門管理藝術(shù)。我們一是要學(xué)時(shí)事、學(xué)政策、學(xué)方針、學(xué)法律法規(guī)；二是要學(xué)教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)；三是要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方
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