幼兒教師演講稿：稚嫩的呼喚(演講稿)與幼兒教師演講稿：給我一個機會--還你一份精彩匯編-全文預(yù)覽
【正文】 而屬于家長的位置就只有“聊天室”那么一小塊，互動性不夠。因此，在新學(xué)期里，我們將繼續(xù)開展古詩誦讀活動，并在誦讀的基礎(chǔ)上，進行簡單的識字練習(xí)，培養(yǎng)孩子早期閱讀的能力。在此，我要求擔(dān)任大班小型班的班主任工作，在繼續(xù)做好班級常規(guī)的同時，把我班的專題特色搞得更加紅紅火火。這是我這幾天一直在思考的問題。 還你一份精彩二00三年下半年崗位述職報告尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、聘任小組、各位老師，你們好！一年一度的競聘上崗、展現(xiàn)自我的機會又擺在了我們的面前，今天的我有點激動，有的緊張。老師將永遠牽掛你，把你稚嫩的呼喚永遠珍藏在記憶中。我們一起游戲，我們一起學(xué)習(xí)?！拔夷軄G下他嗎？不，我不能。看我的眼神有些躲閃，有些懇求。他常常拉著我的手，跟我穿梭于幼兒園的各個角落；他把小朋友送他的糖悄悄放在我桌上；他總是第一個把課題聯(lián)系交給我。他變得開朗、活潑，大大眼睛里流露出快樂和童真。我似乎聽到了那來自心靈深處渴望愛的稚嫩的呼喚。滿臉疑惑的我一時不知該怎么辦好，只能呆呆地看著那扇關(guān)閉的門。一天傍晚，當(dāng)所有的小朋友被家長開心地接回家時，卻遲遲不見航航家人的身影，我決定把孩子送回家。這時，一個長得虎頭虎腦的小男孩引起了我的注意。于是，我為之而學(xué)習(xí)，為之而努力。老師對我的啟蒙、教導(dǎo)更在我心中播下了對教師這一職業(yè)期望的種
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1