幼兒園第一學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)與幼兒園第一學(xué)期第1～2周工作計(jì)劃匯編-全文預(yù)覽
【正文】 。兩個(gè)年輕的老師開(kāi)始從容應(yīng)對(duì)，盡管有時(shí)候我還是有點(diǎn)“挑剔”，但我在心里欣慰你們的進(jìn)步。開(kāi)始我的確有一個(gè)頭兩個(gè)大的階段，對(duì)于新的班級(jí)環(huán)境、孩子、家長(zhǎng)、工作兩個(gè)老師盡管很努力但似乎還是很吃力。沒(méi)有因?yàn)檫M(jìn)入大班而懈怠，而是更加積極，像我們的孩子一樣快速成長(zhǎng)！班級(jí)工作的開(kāi)展，離不開(kāi)班級(jí)老師的相互協(xié)調(diào)。但是我們班級(jí)的一切工作都井然有序，在家委會(huì)的多次組織下，我們的親子活動(dòng)，家園合作活動(dòng)都非常的順利。所以把握好平衡很重要，好在在我們積極的探索中摸到了前進(jìn)的方向。孩子因年齡差距表現(xiàn)出來(lái)的差異越來(lái)越明顯，這個(gè)問(wèn)題一直是我們班級(jí)工作的重點(diǎn)。幼兒園第一學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)與幼兒園第一學(xué)期第1～2周工作計(jì)劃匯編第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)幼兒園第一學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)幼兒園第一學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)xx班作為一個(gè)集體又送走了一年，新的一年已經(jīng)到來(lái)。一學(xué)期以來(lái)，作為大班的我們，經(jīng)歷了“跳級(jí)”的不穩(wěn)定階段過(guò)渡到“存在差異”穩(wěn)步發(fā)展。年齡不是影響孩子發(fā)展的唯一
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