幼兒園特色工作例舉與幼兒園環(huán)保個(gè)人工作總結(jié)匯編-全文預(yù)覽
【正文】 節(jié)約用電、廢舊物品制作玩具等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)也參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，以此增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。我們還培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)植物的情感。我們將會(huì)做的更好。比如，在主題活動(dòng)“水的妙趣多”中，我們發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)利用節(jié)假日，帶幼兒參與玩水游戲，了解水的特征，在主題活動(dòng)‘?huà)寢屛覑?ài)您’中，我們發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)利用節(jié)假日，讓幼兒幫媽媽做一件力所能及的事情，并把照片分享在群中。家長(zhǎng)工作重視家庭教育，做好家長(zhǎng)工作是幼兒園每個(gè)教師的重要職責(zé)，做好家長(zhǎng)工作最終目標(biāo)，就是要促進(jìn)幼兒發(fā)展。一天天的過(guò)去，我們班的蔬菜開(kāi)花了，孩子們發(fā)現(xiàn)了很驚奇地跑來(lái)問(wèn)我：老師，你看，咱們班的小菜園種的蔬菜開(kāi)花了。最后一部分內(nèi)容是我們的小菜園豐收了，我們開(kāi)展了以西紅柿為主題，探索西紅柿的多重吃法，最后一起制作西紅柿沙拉、涼拌西紅，在制作過(guò)程中孩子們體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂(lè)，分享勞動(dòng)的喜悅。雖然只是一件件小事，但家長(zhǎng)心中感受到的是孩子長(zhǎng)大了懂事了。本班的娃娃家在教師的引導(dǎo)下結(jié)合了各各區(qū)域，例如：可以帶寶寶去表演區(qū)看表演，美工區(qū)制作的食物可以送給娃娃家的小朋友、娃娃家的小朋友可以去建筑工地看房子等等（視頻播放）二、在班級(jí)角色游戲里，我們布置了一個(gè)溫馨的娃娃家。娃娃家是我們班特色區(qū)域，也是重點(diǎn)指導(dǎo)的區(qū)域。剛開(kāi)學(xué)時(shí)我們教師利用四周的時(shí)間讓孩子能夠在娃娃家玩起來(lái)，真正做到發(fā)揮孩子的想象力及語(yǔ)言表達(dá)能力，
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