幼兒園小班配班老師個(gè)人工作計(jì)劃與幼兒園小班音樂主題計(jì)劃匯編-全文預(yù)覽
【正文】 節(jié)奏的記憶力。幼兒節(jié)奏的聽覺、記憶能力等還比較差，有待于發(fā)展和提高。我經(jīng)常讓幼兒以自身的身體律動(dòng)來感受穩(wěn)定的節(jié)拍。其次，我還設(shè)計(jì)了起步較低、由易到難的一系列聽力游戲，讓幼兒在聽聽玩玩的過程中感受節(jié)奏的動(dòng)感。在聽聽玩玩中Ji活幼兒的節(jié)奏動(dòng)感（1）引導(dǎo)幼兒感知節(jié)奏。如敲大鼓時(shí)引導(dǎo)他們模仿“老虎、獅子”等有力的動(dòng)作。培養(yǎng)并建立初步的音樂活動(dòng)常規(guī)。本學(xué)期，我開展了有關(guān)“小班幼兒節(jié)奏感培養(yǎng)游戲化初探”的課題研究，旨在通過研究用游戲化的方法對(duì)小班幼兒進(jìn)行節(jié)奏感培養(yǎng)的同時(shí)，探索其內(nèi)容、目的和組織手段。以上是我對(duì)本學(xué)期工作和個(gè)人要求上的一個(gè)計(jì)劃和目標(biāo),也希望各位老師和領(lǐng)導(dǎo)能加以監(jiān)督和指正。1. 注意觀察孩子的一舉一動(dòng),如果孩子有什么異常行為,及時(shí)和家長溝通聯(lián)系。下面是我對(duì)這學(xué)期自己的一個(gè)工作計(jì)劃:在教學(xué)方面。但是很榮幸的可以跟一名非常優(yōu)秀的老師一起搭檔,成為一名配班老師。固然我剛進(jìn)幼兒園,毫無經(jīng)驗(yàn)。希望各位老師在以后的工作中
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