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正文內(nèi)容

=督學(xué)個(gè)人述職報(bào)告(精選多篇)-全文預(yù)覽

  

【正文】 。一是加強(qiáng)黨性鍛煉,在政治思想上要求進(jìn)步,始終不渝堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,從政治上、思想上、組織上同黨中央及各級(jí)黨委保持高度一致,時(shí)刻保持高度的政治敏銳性和政治鑒別力,注重從講政治的觀點(diǎn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。 4. 做好督學(xué)工作,關(guān)心青少年成長(zhǎng)。 2. 積極參加學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng),服從領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng) 工作。積極參加學(xué)校開(kāi)展的政治活動(dòng)、教研活動(dòng)和文娛體育活動(dòng)。 相信在校領(lǐng)導(dǎo)的有力支持和相關(guān)處室的大力配合下,我校的教學(xué)督導(dǎo)工作在提高教學(xué)質(zhì)量方面發(fā)揮出更大的作用。 因督導(dǎo)工作會(huì)得罪人,工作中有畏難情緒,要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),樹(shù)立新的教育思想觀念,加大工作力度,把教學(xué)督導(dǎo)工作做得更好。如落實(shí)新老教師幫帶工作,及時(shí)反饋教學(xué)條件、教材建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量管理等方面好的做法及不足等。 督導(dǎo)員是校長(zhǎng)與老師溝通的橋梁。 對(duì)開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)認(rèn)真督查:為了學(xué)生健康成長(zhǎng),根據(jù)教育局文件精神,我認(rèn)真督導(dǎo)體育組積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),各班體育 活動(dòng)有計(jì)劃、有安排表。學(xué)校根據(jù)教育局的文件精神,對(duì)教學(xué)常規(guī)工作實(shí)行“周查、月查、期末查”制度,加強(qiáng)常規(guī)工作的過(guò)程管理。許多教師在與教學(xué)督導(dǎo)反饋交流后,都希望在以后的教學(xué)中得到進(jìn)一步的指導(dǎo),廣大教師和相關(guān)部門(mén)對(duì)教學(xué)督導(dǎo)工作也給予了積極的支持和配合。對(duì)課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題,及時(shí)與任課教師交換意見(jiàn)和看法,提出有益的建議。目前,我校的督導(dǎo)工作 得到了縣督導(dǎo)行家的好評(píng),為下一步工作的開(kāi)展奠定了較為扎實(shí)的基礎(chǔ)。工作態(tài)度謙虛謹(jǐn)慎,在督導(dǎo)工作的實(shí)踐中,我深刻認(rèn)識(shí)到:教學(xué)督導(dǎo)是一門(mén)科學(xué),必須認(rèn)真學(xué)習(xí),才能更好發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)的作用。 本人自認(rèn)為從德、能、勤、績(jī)、廉綜合來(lái)看,還是做了一些工作,有過(guò)成功的喜悅,也有過(guò)推動(dòng)工作中的不快,在推動(dòng)工作的過(guò)程中也許還引起了一些人的誤解。省政府教育督導(dǎo)室主任雷桂平博士評(píng)價(jià)說(shuō): 君山的督導(dǎo)是成熟的典范,是內(nèi)涵的督導(dǎo)、深度的督導(dǎo),是今后發(fā)展的方向。六是早謀劃,促均衡。各責(zé)任區(qū)選聘了人民評(píng)議員,讓社會(huì)評(píng)教育落到實(shí)處 。加掛了責(zé) 任督學(xué)牌,明確了督學(xué)的責(zé)任,開(kāi)通了與社區(qū)群眾聯(lián)系的直通車(chē),現(xiàn)在走進(jìn)督學(xué)責(zé)任區(qū)還是真有點(diǎn)象模象樣了。今年上半年,我率督學(xué)走進(jìn)錢(qián)糧湖鎮(zhèn)城東小學(xué)、君山小學(xué)和九公里小學(xué)聽(tīng)課三次,下半年參加第一督學(xué)責(zé)任區(qū)活動(dòng)五次,第二督學(xué)責(zé)任區(qū)活動(dòng)一次。本年度,我和我的同事們主要做了如下幾件事:一是進(jìn)校園,推特色。十月二十八號(hào)被省政府教育室推薦去教育部組織的全國(guó)骨干督學(xué)培訓(xùn)班上作《基于學(xué)校管理和課堂教學(xué)督查策略》的輔導(dǎo)報(bào)告,十一月十八號(hào)應(yīng)省教育廳干訓(xùn)處之邀在全省縣、市、 區(qū)教育局局長(zhǎng)培訓(xùn)班上作督導(dǎo)工作輔導(dǎo)講座,給與會(huì)者以心靈的震憾。長(zhǎng)期以來(lái),我養(yǎng)成了一個(gè) 愛(ài)思考的習(xí)慣。 二、學(xué)可益智,思可增能。這些年來(lái),我一直堅(jiān)守 淡泊名利、誠(chéng)實(shí)待人 的處世之道。 =督學(xué)個(gè)人述職報(bào)告 (精選多篇 ) 述職報(bào)告是指各級(jí)各類機(jī)關(guān)工作人員,主要是領(lǐng)導(dǎo)干部向上級(jí)、主管部門(mén)和下屬群眾陳述任職情況,包括履行崗位職責(zé),完成工作任務(wù)的成績(jī)、缺點(diǎn)問(wèn)題、設(shè)想,進(jìn)行自我回顧、評(píng)估、鑒定的書(shū)面報(bào)告。 一、靜以修身,儉以養(yǎng)德。著力踐行中央 八項(xiàng)規(guī)定 和 反對(duì)四風(fēng) 的總要求,生活上不貪求享受,不牌不舞不釣,除工作需要下校外,不給學(xué)校增加負(fù)擔(dān),做到儉以養(yǎng)德。譬如:上半年,我應(yīng)鄭丹青副局長(zhǎng)之邀,和劉東一起去君山中學(xué)督學(xué),走進(jìn)老師的辦公室遇到一位數(shù)學(xué)老師準(zhǔn)備學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí)迎考,我就以一個(gè)數(shù)學(xué)老師的身份和這位年輕老師談了談數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)如何備課的問(wèn)題,據(jù)君山中學(xué)教導(dǎo)主任龔鐵義反饋的信息說(shuō):該老師認(rèn)為受益匪淺。本人自認(rèn)為有一定的協(xié)調(diào)能力,能較好地與上級(jí)督導(dǎo)部門(mén)有效溝通。本人有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,自認(rèn)為能謀事,善辦事,有一定的開(kāi)拓精神。二是入課堂,解困惑。我們著力加強(qiáng)了兩個(gè)督學(xué)責(zé)任區(qū)的陣地建設(shè),所有制度都上了墻,整理了近兩年的課堂教學(xué)督查資料和責(zé)任區(qū)督學(xué)深入學(xué)校的隨防資料,在各校顯目處。五是訪社區(qū),聚民智。此次學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)就啟動(dòng)了公眾滿意度調(diào)查和特色立校工作講評(píng)。天道酬勤,君山的教育督導(dǎo)工作受到
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