c語言程序設(shè)計(jì)報(bào)告圖書館信息管理系統(tǒng)-全文預(yù)覽
【正文】 //打印圖書信息表 { FILE *fp。 =atol(numchar)。 19 =atol(numchar)。 printf(\n)。 gets()。 printf(》》》書名 :)。 printf(\n)。 gets()。 for(i=0。 } printf(要錄入幾本書： )。 } for(i=0。tu[i],sizeof(shu),1,fp)) { i++。 struct tushu tu[1000]。 } fclose(fp)。 for(i=0。 gets(numchar)。 gets(numchar)。 15 printf(》》》作者 :)。 printf(\n)。 gets(tu[i].leixing)。 printf(》》》編號 2:)。 } 14 if(im) { printf(》》》輸入修改后的 \n\n)。 gets(booknum)。 getchar()。 exit(0)。 } while(fread(amp。 char booknum[20],numchar[20]。tu[i],sizeof(shu),1,fp)。 exit(0)。j++) tu[j]=tu[j+1]。l++) if(strcmp(tu[j].bianhao1,tu[l].bianhao1)==0) { 11 tu[l].zongshu。jm。in。 scanf(%d,amp。 } while(fread(amp。 char booknum[20]。 char student[10]。 long borrowday。 struct books { char bianhao1[10]。 char writer[20]。 char bianhao2[10]。還有，編程時不能太死板，要實(shí)現(xiàn)一個功能其實(shí)都會有很多種算法，我們應(yīng)邊做邊學(xué)習(xí)新的方法。 五、 實(shí)訓(xùn)心得與體會 7 此次系統(tǒng)編程，我感受很多，從開始編程時的迷茫，到修改時的煩躁，再到運(yùn)行時的無奈，最后是成功時無法表達(dá)的喜悅 和興奮 。 char student[10]。 long borrowday。 struct books { char bianhao1[10]。 char writer[20]。 char bianhao2[10]。 三、 設(shè)計(jì)的過程及步驟 需求分析 （描述系統(tǒng)需求，既詳細(xì)分析系統(tǒng)需求和功能） 根據(jù)題目要求，應(yīng)當(dāng)把圖書信息用結(jié)構(gòu)體形式輸入，再定義一個全局變量和文件指針進(jìn)行整個程序的運(yùn)行，然后把圖書信息送到 文件中，所以應(yīng)該提供一個結(jié)構(gòu)體和文件的輸入輸出等操作；在程序中需實(shí)現(xiàn)圖書信息錄入，瀏覽，查詢，刪除和修改等功能的操作，所以需要建立相應(yīng)的模塊來實(shí)現(xiàn)；另外還需提供鍵盤式選擇菜單實(shí)現(xiàn)功能，在運(yùn)行時達(dá)到所要目的。把此系統(tǒng)應(yīng)用于圖書館的圖書管理 ，能使圖書館的各項(xiàng)工作便捷，可靠的完成。它包括圖書庫的創(chuàng)建， 打印圖書信息表，錄入新圖書，修改圖書信息，刪除圖書信息，借書，還書。2021年第二階段 課程設(shè)計(jì)成果 報(bào)告 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目： 程序設(shè)計(jì)技術(shù)課程設(shè)計(jì) 學(xué)號： 0112959 姓名： 張麥 華 專業(yè)： 信息管理與信息系統(tǒng) 實(shí)訓(xùn)日期： 2021年 6月 27 日至 2021年 7月 8日 指導(dǎo)教師： 舒蔚 實(shí)訓(xùn)成績： 江西財(cái)經(jīng)大學(xué)信息管理學(xué)院 1 一、 問題概述 （ 對問題背景及主要實(shí)現(xiàn)的功能進(jìn)行簡要說明。此次編寫的圖書館信息管理系統(tǒng)，能夠?qū)崿F(xiàn)基本的圖書管理功能。借書，還書這兩項(xiàng)最重要的功能也都能很好的實(shí)現(xiàn)。 2 借閱功能模塊包括借書功能、還書功能、查詢已借圖書、查詢過期未還圖書，其中借書還書功能可以按圖書編號信息進(jìn)行操作。 3 設(shè)計(jì)系統(tǒng)功能圖 （根據(jù)需求分析結(jié)果和文件結(jié)構(gòu)，應(yīng)用結(jié)構(gòu)化分析與設(shè)計(jì)技術(shù)設(shè)計(jì)功能結(jié)構(gòu)圖，如下圖所示） 函數(shù)設(shè)計(jì) （ 詳細(xì)分析每一個子模塊的子功能，定義主要的子函數(shù)原型，并對每一個函數(shù)的功能加以說明） 此系統(tǒng)主要有 7 個功能，也就有主要的 7 個函數(shù)，他們分別是 void shan() //刪除圖書信息 void xiu() //修改圖書信息 void putin() //錄入新圖書 void print() //打印圖書信息表 void returned() //還書 void books() //創(chuàng)建圖書文件 圖書管理信息系統(tǒng) 創(chuàng)建文件信息 基本信息管理 圖書流通管理 圖書統(tǒng)計(jì) 借書管理 還書管理 本月借出統(tǒng)計(jì) 超期未還統(tǒng)計(jì) 統(tǒng)計(jì)按期歸還率 按圖書類別查詢 按書名查詢 按作者名查詢 圖書查詢 圖書管理信息系統(tǒng) 圖書輸入與追加 刪除圖書記錄 修改圖書記錄 顯示圖書信息 借書統(tǒng)計(jì)報(bào)表 4 void borrowed() //借書 其中每一個函數(shù)都用到了兩個結(jié)構(gòu)體，它們分別是： struct tushu { char bianhao1[10]。 char chubanshe[50]。 }shu。 long borrowmonth。 long limittime。下面是各個功能運(yùn)行的界面： 進(jìn)入界面 ： 功能選擇界面 ： 6 錄入新圖書界面 ： 還有各個功能各種界面，這里就不一一列出了。 同時，編程時，會發(fā)現(xiàn)許多以前學(xué)的概念都記錯了，這時候要找出課本重新溫習(xí)，所以這也是一個不斷學(xué)習(xí)的過程。 六、 附 錄 include in
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