幼兒園中班班級(jí)工作總結(jié)第一學(xué)期與幼兒園中班班級(jí)工作計(jì)劃匯編-全文預(yù)覽
【正文】 。我們耐心地教幼兒如何搓紙盒和盤紙，如何將紙條盤緊，粘貼好。本學(xué)期，我班幼兒在多方面得到了鍛煉和發(fā)展，在許多方面有了明顯進(jìn)步。在業(yè)務(wù)上能認(rèn)真鉆研，虛心上進(jìn)，能熱情為家長(zhǎng)服務(wù)，使自己的工作有一個(gè)良好的開端。一、日常工作的完成.本學(xué)期班上的三位老師能團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互支持配合，處處以班工作為重，把幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)、游戲、家長(zhǎng)工作放在首位，認(rèn)真完成園內(nèi)布置的各項(xiàng)工作，一學(xué)期的工作能有計(jì)劃地開展和落實(shí)，收到了良好的工作效果。，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識(shí)。這樣我就可以掌握孩子的第一手資料。利用家園互動(dòng)欄目和家長(zhǎng)進(jìn)行書面溝通。對(duì)本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和重點(diǎn)還有需要家長(zhǎng)配合的工作和家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通。使家長(zhǎng)明白幼兒園的生活常規(guī)怎樣，做到“家園一致”。年齡也不齊，有幾位還是小班年齡，比如：高思琪?！庇械挠變汉苈犜?，就做到了，有的幼兒年齡偏小，總是不明白老師說(shuō)的話。四、生活常規(guī)管理. 《綱要》中指出：“從實(shí)際出發(fā)建立必要的、合理的生活常規(guī)，包括來(lái)園、離園、鍛煉、進(jìn)餐、睡眠、盥洗和入廁等生活環(huán)節(jié)，都應(yīng)制定相應(yīng)的常規(guī)，并堅(jiān)持執(zhí)行。教師播放一段節(jié)奏感強(qiáng)且幼兒熟悉的音樂(lè)。2. 讓幼兒在音樂(lè)中建立行為常規(guī)。三、班級(jí)常規(guī)管理. 《綱要》中指出：“科學(xué)、合理的組織安排幼兒的一日生活，建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行為，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理。在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng)。比如：益智區(qū)的“點(diǎn)數(shù)”，“圖形分類”，建筑區(qū)的“花壇”，“小橋”，表演區(qū)的“手鈴”“服裝”等。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，注重幼兒的參與和教師的引導(dǎo)。①九月份的“快樂(lè)城堡”。認(rèn)真填寫交接班記錄。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣。在嚴(yán)冬帶來(lái)之際，我們領(lǐng)著幼兒，冒著嚴(yán)寒，穿好衣服，到戶外進(jìn)行活動(dòng)。上下午進(jìn)行開窗通風(fēng)，地上無(wú)灰塵、紙屑。因此我班幼兒在這半年中，沒(méi)有出現(xiàn)安全問(wèn)題。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)?；仡欉@學(xué)期，在我班二位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。在對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育中，我們進(jìn)行了以下活動(dòng)：利用開學(xué)初的家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行安全教育；在幼兒園一日生活中，時(shí)時(shí)注意幼兒的人身安全；在放假前期，召開家長(zhǎng)會(huì)，引導(dǎo)家長(zhǎng)在家做好幼兒的安全工作。飯前，用消毒液擦拭桌面。在游戲中，鍛煉了幼兒的體能。加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視。作好幼兒的帶藥服藥制度?！痹谶@半學(xué)期的教育工作中，我非常注重班里的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。④十二月份的“快快樂(lè)樂(lè)過(guò)冬天”以及新年環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。本著這個(gè)原則，開學(xué)初，在教研室的指導(dǎo)下，我們把活動(dòng)區(qū)的位置進(jìn)行調(diào)整，然后做一些活動(dòng)區(qū)的材料。我們?cè)诮逃虒W(xué)活動(dòng)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，作好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。完成了每月一冊(cè)的《快樂(lè)發(fā)展》課程。因?yàn)橛變旱谋旧砭痛嬖谥砗托睦砩系牟町?，了解幼兒的個(gè)性和習(xí)慣，我們要結(jié)合幼兒的
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