幼兒園中二班保教工作計(jì)劃1與幼兒園中學(xué)教學(xué)計(jì)劃匯編-全文預(yù)覽
【正文】 間智能在空間智能中培養(yǎng)幼兒能運(yùn)用多種工具和材料，用線條、色彩來(lái)表現(xiàn)自己的生活感受和想象，在繪畫(huà)的過(guò)程中，幫助幼兒逐步積累經(jīng)驗(yàn)，掌握正確的繪畫(huà)姿勢(shì)、握筆方法和集中注意地完成作品等良好的繪畫(huà)習(xí)慣。訓(xùn)練幼兒用不同速度、力度、音樂(lè)變化來(lái)表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感，唱出不同節(jié)拍歌曲的感覺(jué)，初步學(xué)會(huì)獨(dú)立地接唱和與他人對(duì)唱，獲得快樂(lè)唱歌的經(jīng)驗(yàn)。 學(xué)習(xí)有順序地看書(shū)，樂(lè)意與同伴交流圖書(shū)的主要內(nèi)容。(二) 語(yǔ)言 學(xué)習(xí)注意傾聽(tīng)，理解日常用語(yǔ)。愛(ài)吃各種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。 在日常生活中不斷進(jìn)行文明禮貌的教育和幼兒的常規(guī)教育。 根據(jù)園內(nèi)、班內(nèi)創(chuàng)設(shè)的各種活動(dòng)區(qū)域，培養(yǎng)幼兒根據(jù)自己的喜好、特長(zhǎng)，能持之以恒玩好角色，加強(qiáng)幼兒個(gè)性的培養(yǎng)，注重個(gè)體差異。培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。幼兒識(shí)字量增長(zhǎng)明顯，但仍需家長(zhǎng)的配合。(四)語(yǔ)言認(rèn)知方面：全班幼兒已都能聽(tīng)懂普通話，并能在日常交往中運(yùn)用、表達(dá)。部分幼兒坐姿不正確。本學(xué)期我們將繼續(xù)給幼兒一些相關(guān)保護(hù)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，進(jìn)一步提高自我保護(hù)意識(shí)和保護(hù)能力。班中大多數(shù)幼兒都能自己穿脫衣服，并把脫下來(lái)的衣服放在固定處，部分穿脫衣服不太熟練的幼兒，我們將與家長(zhǎng)聯(lián)系共同配合給予更多鍛煉自理的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)一年的小班生活，班中每位幼兒都有了不同程度的進(jìn)步和提高。其中有12名幼兒是新插班生。一學(xué)期來(lái)，幼兒已基本能獨(dú)立大小便，部分小朋友還會(huì)把內(nèi)衣塞進(jìn)褲子里。知道滑滑梯要等前面的小朋友離開(kāi)了再往下滑。由于大多數(shù)幼兒都是獨(dú)生子
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