小班幼兒家長工作總結(jié)與小班幼兒工作總結(jié)匯編-全文預(yù)覽
【正文】 過一學(xué)期的實踐我們更加認(rèn)識到：家園互動是課程架構(gòu)中的一部分內(nèi)容，是課程實施的強有力保證。在六一兒童節(jié)到來之際，家長積極主動來園觀看藝術(shù)匯演，并得到一致好評。三、豐富幼兒各種有趣的活動。我們結(jié)合主題活動，充分調(diào)動家長參與學(xué)習(xí)活動的積極性。對于幼兒在家里的表現(xiàn)，家長也通過聯(lián)系手冊向我們簡要描述，使我們能夠展開有針對性的教育。 我們針對幼兒發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題，表現(xiàn)的進步通過家園聯(lián)系手冊及時與家長“通氣”。見到家長，我總讓他們看到我的笑臉，每天不管心中有無煩心事向家長點個頭，打聲招呼，道聲“再見”并不難。小班幼兒家長工作總結(jié)與小班幼兒工作總結(jié)匯編第 5 頁 共 5 頁小班幼兒家長工作總結(jié)小班幼兒家長工作總結(jié)我們平時都說幼兒園的工作瑣碎，小班的工作就尤其瑣碎，“小班家長事兒多”似乎已成為司空見慣的事情。 和家長進行情感和教育方面的溝通。2 開展各種家園合作活動。這種行為的直接結(jié)果是對幼兒的良性促進，忽磊也能從剛進幼兒園什么都不會
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