小學四年級體育教學計劃-全文預覽
【正文】 二教材分析小學四年級體育教材以實踐教材為主。形成正確的身體姿勢；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力）；具有關(guān)注身體和健康的意識。去創(chuàng)造。應(yīng)該努力培養(yǎng)學生主動進取的態(tài)度，掌握好學習方法，把握學習規(guī)律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。用科學的方法參與體育活動獲得運動基礎(chǔ)知識；學習和應(yīng)用運用技能學生將能夠在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運球等；做出基本體操的動作；做出單一的體操動作，如滾翻、劈
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