小學(xué)五年級語文上冊教育教學(xué)工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 探索的語文學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把語文教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)，在我班積極探索“自主——創(chuàng)新”的教學(xué)模式。無疑我們每位語文教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。站在新課改的前沿，面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。教書育人是教師的天職，是教育過程中不可分割的兩個方面。教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明未來的火炬手。小學(xué)五年級語文上冊教育教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)期即將過去，我所帶的五年級語文教育教學(xué)工作已接近尾，本學(xué)期的工作可以說緊張忙碌而收獲多多。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。與時俱進(jìn)，開拓
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