小學一年級下學期教育教學工作總結(jié)-全文預覽
【正文】 彩的教學情境，運用多種形象、直觀的教學手段，如課件、卡片、表演、等方式幫助學生識字?，F(xiàn)將本學期的語文教學工作總結(jié)如下：一，多種渠道教識字本學期的時間短任務重，一年級學生的識字量又很大，這給我們的教學帶來了很大的難度，怎樣讓學生學得輕松學得愉快是我很頭疼的問題，這就需要我們教師在教學中創(chuàng)設一種寬松、愉快的環(huán)境，使學生心情愉快，樂于思維，勇于探索。還可以同類記憶“筆”“休”兩字。讓學生通過搜集資料去識字。平時同學之間互相做字卡識字。使學生盡快從“我”的世界跨入更廣闊的世界，吸取各種信息，拓展想像的空間。首先，調(diào)動學
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