大班教師個人年終總結范文與大班教師個人計劃匯編-全文預覽
【正文】 的一員，并樂于參加集體活動。兩人發(fā)生矛盾時，我將主動權教給孩子，讓他們正確認識自己的行為，找到解決的辦法，我們再進行指導。在孩子們的歡聲笑語新的一年來臨了。繼續(xù)深入學習《教育指導綱要》，領會綱要精神，熱愛、關心每一位幼兒，有效促進幼兒各項能力的發(fā)展。于是，家長們越來越關注幼兒園的教學。家長工作是幼兒工作的一項重要內(nèi)容，“如何提高家長的教育意識和教育水平”，“如何使家庭教育與幼兒園形成合力，共同促進幼兒的發(fā)展”，是我們大班組老師最為關心的問題。同時我們的工作中還注重了幼小銜接的交流學習，拓進了幼兒園與小學的不斷溝通。每位教師都是教研活動的主人，在每次的教研學習中，大家總是積極參與討論，各自有獨特的見解。深入學習《綱要》我們段訂在每星期二的中午開教研活動，一起學習專業(yè)知識和政治思想，一起聽課、評課，一起商量主題活動內(nèi)容，一起交流工作中的困惑等等。豐富區(qū)域材料。主題墻的創(chuàng)設也體現(xiàn)了師生互動，主動學習的新的教育理念。二、教育教學工作的開展。并在幼兒園全體教師面前上公開課。我們年段有3個班級，有青年教師。大班教師個人年終總結范文與大班教師個人計劃匯編第 13 頁 共 13 頁大班教師個人年終總結范文時間過得飛快，不知不覺中我們可愛的孩子們就要畢業(yè)進入小學了，回顧一學期的工作，大班本學期的教學工作在我們年段6名教師的共同努下，已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號。開展師徒結對活動。指導新教師設計教案、試教。齊心協(xié)力、相互促進.大班的全體教師在園領導的帶領下，團結一心，勤奮踏實，互相學習，互相促進，密切配合，以主人翁的態(tài)度對待各項工作，形成了積極，團結，群策群力的良好風氣，出色的完成了各項工作。本學期我們繼續(xù)探討環(huán)境教育的問題，努力創(chuàng)設與教學課程緊密結合的環(huán)境，著重體現(xiàn)了幼兒的全面參與性。主題墻成為互動交流、探討、知識分享的小天地。三、加大教科研力度，提高研究質(zhì)量。堅持每個周一的教研活動，每次活動內(nèi)容安排充足，全組成員參與研討。各班對照課題確定研究的階段內(nèi)容和途徑，制定出切實可行的研究計劃。四、開展多種活動，建立家園互動的科學育兒橋梁。在與家長的溝通和交流下，家長逐漸意識到教育孩子不僅是老師的責任，同時也是家長的重要責任。更加科學的組織幼兒一日活動，更加扎實地開展教科研活動，繼續(xù)發(fā)揚團結奮斗的精神，以不懈的努力迎接一個個挑戰(zhàn)！五、努力的方向。篇二：時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又過了一個學期。為了使今后的工作有所進步，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學期的工作做如下總結：一、教育教學方面.大班的幼兒有了一定的自我意識和自尊心，也有了一定的交往能力，性格上也變的懂事了但也會任性，在與同伴相處的過程中很容易產(chǎn)生矛盾，愛告狀，所以我認為對幼兒進行行為習慣的培養(yǎng)很重要，我一直教育幼兒與同伴之間要友好相處，懂得禮貌待人。進入大班后有一部分幼兒有較強的依賴性，做事拖拉沒有較強時間觀念和責任心，在日?；顒又形也粌H讓幼兒明白自己要做什么，還有
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