培優(yōu)輔差工作計(jì)劃與培優(yōu)輔差年度工作計(jì)劃匯編-全文預(yù)覽
【正文】 ，并進(jìn)行相應(yīng)的疏導(dǎo)。因此，要逐漸引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，同時(shí)，還要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立努力就能實(shí)現(xiàn)的小理想(目標(biāo))，這樣一步步邁向成功。5．多溝通、多鼓勵(lì)、多關(guān)心、多輔導(dǎo)。上課多提問(wèn)，抓住差生的注意力，注意培養(yǎng)他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。對(duì)個(gè)別突出的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。培優(yōu)輔差工作計(jì)劃與培優(yōu)輔差年度工作計(jì)劃匯編第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)培優(yōu)輔差工作計(jì)劃一、優(yōu)等生情況分析學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，能認(rèn)真聽(tīng)講、思維活躍、勤學(xué)好問(wèn)，善于發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的關(guān)鍵，對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力較強(qiáng)；課堂積極發(fā)言，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)與交際運(yùn)用能力的訓(xùn)練。四、輔差措施對(duì)書(shū)本基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)
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