四年級《品德與社會》的教育教學工作總結-全文預覽
【正文】 學生良好品德形成和社會性發(fā)展，為學生認識社會、參與社會、適應社會，成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個性品質的社會主義合格公民奠定基礎。一學期來，按照課程特點制定實施了教育教學工作計劃，對學生進行了一系列的教育。堂上讓學生聯(lián)系自己、班級、自然社會多講、多討論，提高學生的觀察能力，鍛煉學生的語言表達能力。教學中分別讓學生角色扮演，加深了對課文內容的理解，使學生進一步體會內容。為此，由單純的知識傳授者向學生學習活動的引導者、組織者轉變，創(chuàng)設學生樂于接受的學習情境，靈活多樣地選用教學組織形式，
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