信息技術(shù)個人研修計劃結(jié)尾與信息技術(shù)個人研修計劃結(jié)尾20xx匯編-全文預(yù)覽
【正文】 高效課堂，構(gòu)建新型師生關(guān)系”校本研究的理論支撐。培訓(xùn)期間多與同行研討交流，取長補短，不斷總結(jié)和反思，力爭讓信息技術(shù)更好的服務(wù)我們的教學(xué)。無論專家報告何種風(fēng)格，都堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路，融入專家講解思路，內(nèi)化成自身的知識，彌補自己專業(yè)知識的不足。在多媒體教學(xué)環(huán)境中，合理利用軟件、數(shù)字教育資源，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高自己的課堂效率。三、研修方式聆聽請教對講解中不明白問題和教學(xué)中的困惑，及時上網(wǎng)查詢并向同行請教，努力向?qū)で髮＜規(guī)椭鉀Q。信息技術(shù)個人研修計劃結(jié)尾與信息技術(shù)個人研修計劃結(jié)尾2018匯編第 4 頁 共 4 頁信息技術(shù)個人研修計劃結(jié)尾一、指導(dǎo)思想通過專家教授的講解引領(lǐng)，不斷更新自己的
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