20xx小學(xué)年度工作總結(jié)2-全文預(yù)覽
【正文】 師風(fēng)師德建設(shè)，促進(jìn)校園和諧發(fā)展
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。另有xx多位教師在各類比賽中獲xx市二、三等獎(jiǎng)。xx老師在“xx首屆體育大會(huì)籃球比賽女子三人制”比賽中獲第一名。xx主持的xx市重點(diǎn)課題《xx》獲xx市二等獎(jiǎng)。xx寫的《xx》獲xx市學(xué)科論文比賽一等獎(jiǎng)。
六、取得的成績(jī)。
，改善閱讀條件
學(xué)?？朔布O(shè)施差的困難，積極籌措資金，今年學(xué)校又新增圖書xx多冊(cè)，認(rèn)真組織各班學(xué)生積極投入到“我讀書，我快樂”的校園讀書熱潮中。
xx小學(xué)把安全保障作為促教育發(fā)展、強(qiáng)教育內(nèi)涵的根本之舉，以項(xiàng)目為載體，積極開展學(xué)?；?、教育裝備、后勤管理等各領(lǐng)域的項(xiàng)目謀劃建設(shè)和創(chuàng)新活動(dòng)。以點(diǎn)帶面，創(chuàng)設(shè)良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
“體藝2+1”
落實(shí)陽光體育活動(dòng)，學(xué)校在每天一小時(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)上，要求體育組，每?jī)芍荛_展一次以年級(jí)為單位的體育比賽，豐富孩子們的精神生活，鍛煉健康的體魄。⑤學(xué)校在5月和10月分別組織了全體師生一起參加“走進(jìn)生活愛我家園”主題春游、秋游活動(dòng)。2019年下半年，得知六(2)班學(xué)生xx，被查出患急性淋巴癌，在杭州就醫(yī)。
“文明行為，文化校園”系列活動(dòng)
①從2019年學(xué)校校園廣播開通以后，每周三中午的校園“紅領(lǐng)巾廣播站”已正式開通，分為校園快訊、小小作家、經(jīng)典推薦等幾個(gè)版塊。
四、抓校園文化，提升學(xué)校內(nèi)涵。10月24日，毛水菊給我們作“改善校本研修 提升職業(yè)幸?！钡闹v座……受到廣大教師的好評(píng)!名師和名校長(zhǎng)的講座展現(xiàn)了一位位名師的風(fēng)采，更為我校的校本培訓(xùn)注入了新鮮的活力!
、課題研究為載體，開展系列大思考、大討論活動(dòng)。使小組備課磨課的靈活性與大組評(píng)課做課的熱烈氣氛相得益彰!使青年教師的活力教學(xué)與老教師的經(jīng)驗(yàn)之談融會(huì)貫通!
，注入新鮮活力
2019年上學(xué)期，我們按計(jì)劃邀請(qǐng)了幾位名師給老師們講座。即興演講比賽中，第二次已經(jīng)不再有第一次的緊張，多出來的是一份自信!
真實(shí)有啟
一年來，學(xué)校共收到青年教師教學(xué)札記近xx篇，并選擇優(yōu)秀的隨筆札記發(fā)布在學(xué)校的“xx小學(xué) 幸福教育”教育博客中，供全體教師展示交流。通過交流，老師們達(dá)到了資源的共享。根據(jù)學(xué)校教師素質(zhì)提升工作計(jì)劃，學(xué)校在青年教師培訓(xùn)工作做好如下“校本七訓(xùn)”工作：
，資源共享
學(xué)校規(guī)定每周二、周三下午為語文、數(shù)學(xué)集體備課時(shí)間。
(一)完善教科研隊(duì)伍，規(guī)范教科研活動(dòng)
，重視對(duì)教科研工作中表現(xiàn)優(yōu)秀教師的鼓勵(lì)工作，發(fā)揮青年教師的帶頭示范作用，激發(fā)中年教師的科研熱情，培養(yǎng)學(xué)校良好科研學(xué)習(xí)氛圍。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級(jí)小主人，學(xué)校的小主人。組織學(xué)校骨干教師擔(dān)任新教師的師傅，為她們進(jìn)行手把手地指導(dǎo)。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，學(xué)校制定了細(xì)致的教育教學(xué)常規(guī)，細(xì)化了各學(xué)科教學(xué)規(guī)范。
二、抓常規(guī)制度，促進(jìn)規(guī)范管理。大力挖掘師德先進(jìn)典型，樹立榜樣，鼓勵(lì)教師向身邊的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，繼續(xù)開展“感動(dòng)校園教師”評(píng)選活動(dòng)。
“學(xué)高為師，身正為范”，良好的師德師風(fēng)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)保障。20XX年小學(xué)年度工作總結(jié) 工作總結(jié)是為了我們的工作能夠做得更好，我們的能力有所提高而要求撰寫的，下面是小編搜集整理的2019小學(xué)年度工作總結(jié)，歡迎閱讀。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
一、抓師德師風(fēng)，踐行大愛教育。認(rèn)真組織教師開展“學(xué)在課堂”“生本課堂 活力教育”“三教三學(xué)”系列大討論?，F(xiàn)在，學(xué)校中的每一位教師都樹立了作為一名人民教師的責(zé)任感和使命感，安心本職工作、為人師表，以自己的良好形象和行為為學(xué)生樹立榜樣，埋頭苦干，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。我們主要采取了以下措施：
，強(qiáng)化過程管理
教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量
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