20xx培訓學校教學計劃-全文預覽
【正文】 出有關事物形象的紙工作品，及節(jié)日裝飾、環(huán)境布置等，培養(yǎng)幼兒的初步美感和審美能力。
(二)高級班
：目標：
教幼兒學習用圓形、橢圓形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法畫出自己生活中觀察過的物體，簡單的風景，動植物，能畫出其基本部分和主要特征。
?。?br /> 認識泥工的材料和工具，知道其名稱(粘土、橡皮泥及面團)，知道它們的性質是柔軟的，可以塑造的。
培訓學校教學計劃篇二 (一)初級班
?。?br /> 認識并逐步學會使用繪畫工具和材料(如彩色筆、蠟筆、油畫棒)，培養(yǎng)正確的繪畫姿勢，手腿保持一定距離。流動學院英語學科工作站將為每位教師統(tǒng)一建立“研究型骨干教師專業(yè)發(fā)展”個人檔案(包括紙質與電子兩種文本)。
教師在培訓期間所撰寫的其他教育教學改革論文、實驗報告或相關論文、教學實踐指導報告等都可分別獲完成公開課任務的教師可獲1學分，能夠在反思報告中清楚描述和分析自己的教學行為、思想過程的教師可再加1學分()。每次校本的小組反思后都要寫教學反思日志。
自主性記錄培訓
每位研究型骨干教師必須填寫專業(yè)自查表，包括：
(1)本校英語教育的水平、條件和問題。
(2)英語教學的研究方法。為此，教師將以所在學校教研小組為單位學會開展經常性的教學反思與交流活動，以提高其自我專業(yè)發(fā)展的技術和能力，特別是進行教學行動研究所需要的各種方法、手段與技巧，并通過這種互助性的(PeerSupport)小組研究活動，在交互性的學習與研究中學會總結和擴展自己的教學實踐知識，為教師專業(yè)的終生發(fā)展打好堅實的基矗
第一學期(061216至07721)集中培訓14個周末，培訓內容主要為
(1)英語學科教學知識與技能的學習與交流。
對自己的教學問題或某種課堂現象能夠采用正確方式進行調查。
能夠對教學進行質量評價、分析和診斷，并能夠處理自己的教學問題。培訓學校教學計劃 一轉眼，培訓學校已經開學了，如何制定教學計劃呢?下面是范文網小編收集整理的培訓學校教學計劃，歡迎閱讀。資料共分享，我們負責傳遞知識。
對個人教學有自我監(jiān)控的意識與能力(包括能夠有效觀察課堂、記錄、反思和講述自己的教學決策思路)。
習慣于與其他同伴教師進行反思性交流與合作。
本培訓著眼于提高教師個人對外語“教”與“學”的個人理解，發(fā)展教師自身的專業(yè)發(fā)展意
識與對個人教學行為與思維過程進行研究的意識。
第二學期(0781至071215)集中培訓5個周末，培訓內容主要為
(1)英語教學基本理論的應用。凡積極、認真參加每次主題培訓活動、并能大膽發(fā)表個人意見的教師均可獲5學分。每次訓練后都要撰寫訓練筆記，總結收獲體會。
任務性檢測培訓：
每位研究型骨干教師必須完成以下“專業(yè)知識與技能”、“課堂教學研究”和“教學行動研究”三項專
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